Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 8 класс, Просвещение, Учебная Литература: 114. 1) Рассмотрите иллюстрации и проанализируйте ситуации общения. В какой из них можно говорить о речевой агрессии? Я думаю, что о речевой агрессии можно говорить в первой ситуации (левая иллюстрация), т. к. здесь представлен отказ от разговора, т. е. пассивная речевая агрессия. Во второй ситуации (правая иллюстрация) я не вижу речевой агрессии, т. к. девочка, которая указывает на собеседницу, улыбается, а вторая выражает удивление. 2) Изучите таблицу. Что такое речевая агрессия? В чём различие между агрессивными высказываниями и этикетными речевыми жанрами? Приведите примеры этикетных высказываний. Речевая агрессия – это использование языковых средств для выражения неприязни, враждебности; манера речи, оскорбляющая достоинство. Агрессивные высказывания предполагают обидное общение, они выражают негативные эмоции, чувства или намерения в оскорбительной, грубой, неприемлемой форме. Этикетные высказывания, наоборот, предполагают вежливое общение и противостоят агрессии. Комплимент, похвала: С Вами приятно общаться; Ты молодец; Вы правильно поступили. Извинение: Прощу прощения; Извините, я виноват перед Вами; Приношу свои искренние извинения. Вежливая просьба: Будьте добры…; Вас не затруднит…; Помогите, пожалуйста…. Вежливый отказ: К сожалению, не могу Вам помочь; Мне очень жаль, но…; Был бы рад помочь, однако…. Напоминание, предупреждение: Пожалуйста, не забудь…; Я вынужден предупредить Вас…. Совет, сожаление: Разрешите посоветовать вам…; Мне очень жаль…; Я сожалею…. Спор, дискуссия: Извини, я не могу с тобой согласиться; У меня другая точка зрения; Извините, тут Вы заблуждаетесь.
