Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 8 класс, Просвещение, Учебная Литература: 138. Один ученик, выполняя задание предыдущего упражнения, выбрал следующие тезисы: 1. Города как люди. 2. Лучшее время года — лето. 1) Найдите в тексте аргументы, подтверждающие данные тезисы. Тезис 1. Города как люди. Аргументы: Каждому городу свойственно своё, совершенно определённое время года, когда он живёт наиболее естественной для себя жизнью, когда он раскрывается полностью, распускается, словно редкий цветок. Тезис 2. Лучшее время года – лето. Аргументы: Жара, длинный-длинный, просто бесконечный день, фрукты-ягоды, отпуска-каникулы. 2) Предложите способы критики выбранных учеником тезисов. Тезис 1. Города как люди. Способы критики: здесь может быть критика аргументов, которая выражается в указании на неточное изложение фактов, двусмысленность статистических данных, сомнение в авторитетности экспертов, или критика демонстрации, когда нет логической связи между аргументами и тезисом, и тезис как бы повисает в воздухе и считается необоснованным. Тезис 2. Лучшее время года – лето. Способы критики: критика тезиса, или его опровержение. Задача состоит в демонстрации его несостоятельности, ложности (ошибочности).
