Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение: Определите, к какому типу речи принадлежит данный ниже текст (описание, повествование, рассуждение). Объясните членение текста на абзацы. Определите стилистическую принадлежность текста. Аргументируйте свой ответ. Объясните постановку тире во 2-м абзаце текста. Надо много путешествовать — не обязательно «ногами», переезжая с места на место, из одной страны в другую, но «путешествовать» по книгам, с помощью книг, с помощью музеев... И первое «путешествие», которое человек должен совершать, — это «путешествие» по своей стране. Знакомство с историей своей страны, с её памятниками, с её культурными достижениями — это всегда радость нескончаемого открытия нового в знакомом, радость узнавания привычного в новом. Знакомство и ознакомление других (если ты настоящий патриот), бережное отношение к своей старине, к своей истории, ибо своя страна, помимо измерения в пространстве, имеет ещё и «четвёртое измерение» — во времени. Если вы любите свою страну, вы не можете не любить своей истории, не можете не беречь памятников прошлого. (Д. Лихачёв) Вариант ответа 1 Тип речи: рассуждение. В первом абзаце предварительная информация о предмете рассуждения – тезис: надо много путешествовать. Во втором абзаце – доказательство, в третьем абзаце – вывод. Стиль текста – публицистический, так как он призван воздействовать на патриотические чувства читателя, реализуется в виде публицистической статьи, очерка; содержит эмоционально окрашенную, приподнятую лексику: радость, памятники, патриот, бережное, к старине, ибо, любите; устойчивые выражения: с места на место, культурные достижения, радость нескончаемого открытия, «четвертое измерение», памятники прошлого; повторы: путешествовать; по книгам, с помощью книг, с помощью музеев, не можете не любить, не можете не беречь. Вариант ответа 2 Тип речи: рассуждение (автор рассуждает о роли путешествий в жизни человека; он делает вывод, что первое - и самое главное - путешествие для человека: путешествие по своей стране и изучение её памятников). Стиль текста: публицистический (автор выражает своё отношение к теме текста и хочет донести свою позицию до читателей). Текст разделён на абзацы в соответствии с микротемами текста. Одна микротема - один абзац: 1. Важность путешествий, не только переездов, но и путешествий по книгам, музеям и т.п. . 2. Первое путешествие - путешествие по своей стране. 3. Следует любить свою страну и свою историю. Первый абзац представляет собой тезис, второй - аргументы, третий - вывод. Найдите двусоставные предложения, затем односоставные с главным членом - сказуемым. Укажите наклонение, время, лицо глаголов-сказуемых в этих предложениях. 1) Вы пойдёте на стадион? 2) Ребята, срочно возвратите в библиотеку хрестоматии. 3) Еду во Дворец спорта. Ты, Валя, по со мной? 4) Бежим скорей одеваться! 5) Ребята, не опаздывайте на занятия!
