Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение: Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Какое общение можно назвать эффективным? Что изучает такая наука, как риторика? Умение говорить ценилось во все времена и у всех народов. Но только в Древней Греции выразительной убедительной речи стали учить. Главным образом учили публичному красноречию ораторов даже специально нанимали чтобы подготовить речь в суде или в народном собрании. В Древней Греции появилась наука об ораторском искусстве — риторика (от греч. rhetorike). «Поэтами рождаются ораторами становятся», — говорили древние. До начала XIX века риторика оставалась обязательным предметом при изучении словесности. Все названия словесных украшении которые используют до сих пор взяты из учебников и трактатов по риторике. Риторика изучает правила построения ораторской речи и — шире — правила эффективного общения. Вариант ответа 1 Эффективным можно назвать общение, при котором между собеседниками устанавливается контакт, достигаются цели говорящих: сообщить что-то, убедить в чем-то, воздействовать на чувства, разум, действия собеседника (собеседников). Общение предполагает обмен мнениями. Если же речь идет об ораторе, выступающем перед аудиторией, то общение принимает односторонний характер; целью становится привлечь внимание слушателей к общественно значимым вопросам, повлиять на поступки людей, воодушевить их, сделать их своими единомышленниками. Риторика изучает правила построения ораторской речи и правила эффективного общения. Вариант ответа 2 Эффективное общение - это такое общение, которое в процессе него достигает своих целей. Эти цели могут самыми разными: обменяться мнениями, убедить собеседника в чём-либо, донести свои мысли до аудитории. Риторика - это филологическая дисциплина, изучающая искусство речи, правила построения речи, ораторское искусства и красноречие. Риторика - наука об ораторском искусстве. Найдите и выпишите определённо-личные предложения. Укажите, чем выра жен в них главный член. 1) Завтра иду с р..дистом и проводником в горы. 2) Мы с Пав лом отб..раем из своего имущества только самое необходимое. 3) Через два часа снов., буду говорить с врач..м. 4) С чего день начинать будем? 5) Д..вай сегодня осмотрим северные склоны. 6) Почему (н..)идёшь отдыхать? 7) (Н..)забудь сегодня сообщить в штаб о событиях вчерашнего дня. 8) Прощаясь, я долго жму его руку. (По Г. Федосееву)
