Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение: Замените глаголы, данные в скобках, причастиями. Запишите, расставляя знаки препинания, вставляя пропущенные буквы. Определите стилистическую принадлежность текста. Аргументируйте свой ответ. Расскажите о связи пред ложений в 1-м и 2-м абзацах. Выполните морфологический разбор причастий. Океан представляет собой огромный резервуар, расходующий свою влагу на орошение (словарное слово) суши. Даже в районах, расположенных в глубине материков, до 90 процентов всех осадков состоит из воды, испарившейся с морской поверхности. По подсчётам учёных (учение), количество осадков, выпадающих на сушу нашей планеты (словарное слово), равно 37 500 кубическим километрам воды. Эта вода растворяет минералы, содержащиеся в почве, и выносит их вместе с осадками в океан. Вариант ответа 1 Стиль текста — научный. В тексте используются специальные термины и научные слова. Связь предложений цепная: с помощью повторения слов, текстовых синонимов, местоимений. Вариант ответа 2 Стиль текста: научный (текст логически выстроен; в нём употреблены термины (океан, резервуар, орошение суши, осадки); отсутствует эмоционально-окрашенная лексика и художественно-выразительные средства языка; предложения преимущественно простые; в тексте большое количество существительных). Связь предложений в 1-м абзаце параллельная. Связь предложений во 2-м абзаце цепная (воды - эта вода). Расходующий 1. Расходующий - причастие (обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос какой?). 2. Начальная форма: расходующий. 3. Постоянные признаки: - действительное - настоящее время - несовершенный вид. 4. Непостоянные признаки: - полная форма - единственное число - мужской род - винительный падеж. 5. В предложении является определением (резервуар (какой?) расходующий). Расположенных 1. Расположенных - причастие (обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос каких?). 2. Начальная форма: расположенный. 3. Постоянные признаки: - страдательное - прошедшее время - совершенный вид. 4. Непостоянные признаки: - полная форма - множественное число - предложный падеж. 5. В предложении является определением (в районах (каких?) расположенных). Испарившейся 1. Испарившейся - причастие (обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос какой?). 2. Начальная форма: испарившийся. 3. Постоянные признаки: - действительное - прошедшее время - совершенный вид - возвратное. 4. Непостоянные признаки: - полная форма - единственное число - женский род - родительный падеж. 5. В предложении является определением (из воды (какой?) испарившейся). Выпадающих 1. Выпадающих - причастие (обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос каких?). 2. Начальная форма: выпадающий. 3. Постоянные признаки: - действительное - настоящее время - несовершенный вид. 4. Непостоянные признаки: - полная форма - множественное число - родительный падеж. 5. В предложении является определением (количество осадков (каких?) выпадающих). Содержащиеся 1. Содержащиеся - причастие (обозначает признак предмета по действию и отвечает на вопрос какие?). 2. Начальная форма: содержащийся. 3. Постоянные признаки: - действительное - настоящее время - несовершенный вид - возвратное. 4. Непостоянные признаки: - полная форма - множественное число - винительный падеж. 5. В предложении является определением (минералы (какие?) содержащиеся). Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания и обозначая обособленные второстепенные члены предложения. Вставьте пропущенные буквы, раскроите скобки. К какому типу речи относятся тексты I и II? I. Когда я приехал домой разделся и подумал о сне я увидел что это совершенно (не)возможно... Стараясь (не)шуметь я (на)ц..почках прошёл в свою комнату и сел на постель. Не я был слишком счастлив я (не)мог спать. (При)том мне жарко бы ло в натопл..ных комнатах и я (не)снимая мундира (по)тихоньку вышел в переднюю надел шинель отворил наружи.. дверь и вышел на улицу... Я прошёл наш пустынный переулок и вышел на большую улицу где стали встреча(т, ть)ся пешеходы и ломовые с дровами на санях достававших полозьями до мостовой. И лошади равно мерно покачивающие под глянц..витыми дугами мокрыми голо вами и покрытые рогожами извозчики шлёпавшие в огромных сапогах подле возов и дома улицы казавшиеся в тумане очень высокими всё было мне особенно мило и значительно. (Л. Толстой) II. Море огромное лениво вздыхающее у берега уснуло и неподвижно (в)дали облитой голубым сиянием луны. Мягкое и серебристое оно сл..лось там с южным небом и крепко спит отражая в себе прозрачн.. ткань перистых облаков (не)подвижных и (не)скрывающих собой золотых узоров звёзд. Горы поросшие деревьями уродливо изогнутыми нордостом резкими взмахами подняли свои вершины в син.. пустыню суровые контуры их округлились одетые тёплой и ласковой мглой южной ночи. (М. Горький) 1-й текст - повествование (текст повествует о конкретном вечере главного героя; текст содержит большое количество глаголов в прошедшем времени). 2-й текст - описание (текст описывает море и горы возле него; в тексте большое количество художественно-выразительных средств (эпитеты, метафоры, олицетворения).
