Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов, Крючков, Максимов 8 класс, Просвещение: Определите тему текста, озаглавьте его. Спишите, расставляя знаки препинания. Укажите, какой вид связи использован для соединения предложении в 1-м абзаце. Подберите синонимы к выделенным словам. В 120 километрах от города Пскова находится Пушкинский государственный заповедник объединивший места теснейшим образом связ..ные с жизнью и творчеством А. С. Пушкина. Через всю жизнь поэт пронёс глубокую привязанность к этому уголку русской земли. Юношей он пр..езжал сюда в 1817 и 1819 годах; здесь провёл два года ссылки сюда стремился в последние годы жизни. Именно об этих местах Пушкин писал в 1819 году: Приветствую тебя пустынный уголок Приют спокойствия трудов и вдохновенья. Центром заповедника является Михайловское бывшее родовое имение Пушкиных. Усадьба с господским домом и службами стоит на холме над живописной рекой Соротью. К усадьбе пр..мыкает парк переходящий в вековой сосновый бор а с б..лкона располож..ного на северной стороне дома открывается вел..ко лепная панорама Сороти и широкой д..лины с озером. Рядом с домом музеем стоит деревя..ый флигелёк знаменитый домик няни поэта Арины Родионовны. Вся обстановка комнат воскрешает образ этой замечательной русской женщины самого близкого и искр..него друга поэта в тяжёлые для него годы ссылки. Тема текста: Пушкинский государственный заповедник – место, связанное с жизнью и творчеством А. С. Пушкина. В первом абзаце предложения связаны цепной связью, с помощью текстовых синонимов. Синонимы к слову великолепный: замечательный, живописный, картинный, блестящий, блистательный, роскошный, величавый, красивый, торжественный. Синонимы к слову замечательный: изумительный, превосходный, необыкновенный, прекрасный, отличный. Прочитайте начала рассказов А. Чехова. Что в них общего? Найдите односоставные предложения разных типов и определите их роль в тексте. Спишите, соблюдая правила правописания. 1. Пасмурный дождливый день. Небо надолго заволокло тучами и дождю конца не предвидится. На дворе слякоть мокрые галки а в комнатах сумерки и такой холод что хоть печи топи («Розовый чулок») 2. Знойный и душный полдень. На небе н.. облачка... Выжженная солнцем трава глядит уныло безнадёжно: хоть и будет дождь но уже н.. зеленеть ей... («Егерь») 3. Тихая августовская ночь. С поля медленно поднимается туман и матовой пеленой застилает всё доступное для глаза Освещенный луной этот туман даёт впечатление то спокойного беспр..дельного моря то громадной белой стены. В воздухе сыро и холодно. Утро ещё далеко. («Мёртвое тело») Роль односоставных предложений в данных текстах: придание повествованию динамики, живых интонаций, экспрессивности. Общее в текстах: - описание природы; - начинаются с назывных предложений; - использование односоставных предложений.
