Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: 144. 1. Образуйте и запишите словосочетания, в которых слова были бы связаны по типу управления. Правильно употребляйте зависимые слова в нужном падеже. Работать благодаря (чему?) ... , поступил согласно (чему?) ... , требует вопреки (чему?) ... , оплатить (что?) ... , заплатить (за что?) ... , отзыв (о чём? на что?) ... , рецензия (на что?) ... , обрадован (чем?) ... , опираемся (на что?) ... , рассержен (чем?) ... , рассердился (на что?) ... , свидетельствовать (о чём?) ... , справедлива (к кому?) ... , требовать (что? чего?) ... , удивлять (чем?) ... , удив-ляться (чему?) ... , уделять внимание (чему?) ... . Работать благодаря помощи (Д. п.), поступил согласно правилам (Д. п.), требует вопреки мнению (Д. п.), оплатить счёт (В. п.), заплатить за товар (В. п.), отзыв о книге (П. п.), рецензия на фильм (В. п.), обрадован новостью (Т. п.), опираемся на опыт (В. п.), рассержен поступком (Т. п.), рассердился на погоду (В. п.), свидетельствовать о случае (П. п.), справедлива к людям (Д. п.), требовать ответа (Р. п.), удивлять результатом (Т. п.), удивляться успеху (Д. п.), уделять внимание деталям (Д. п.). 2. С выделенными словами запишите предложения. Предложения с выделенными словами: 1. Отзыв о книге был очень положительным. 2. Я прочитал интересную рецензию на спектакль. 3. Он не перестаёт удивляться детской доброте. 4. Учитель всегда уделяет внимание каждому ученику. 3. Составьте задание по рисунку. Задание: Рассмотрите рисунок и ответьте на вопросы: 1. Что происходит на картинке? 2. Кто изображён и что делает каждый персонаж? 3. Как вы понимаете надпись «Оплатите ЗА проезд»? 4. Придумайте и запишите короткий рассказ или диалог по этому рисунку. *4. Проведите синтаксический разбор двух словосочетаний (на выбор). Удивляться успеху – глагол + сущ.; глагольное; связаны с помощью предлога и окончания зависимого слова; управление; действие и его признак; объектные отношения. Удивлять результатом – глагол + сущ.; глагольное; связаны с помощью предлога и окончания зависимого слова; управление; действие и его признак; объектные отношения.
