Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: 94. 1. Рассмотрите рисунок, в котором обыгрываются лексические значения омонимов лебёдка и лебёдка. Что обозначает каждое из этих слов? Оформите запись в виде словарных статей. Какому стилю речи они должны соответствовать и почему? Проверьте себя по толковому словарику. Словарные статьи соответствуют научному стилю речи. Лебёдка. 1. Самка лебедя. 2. Народ. -поэтич. Ласковое название молодой женщины, девушки. Лебёдка. Машина для подъёма и перемещения грузов. 2. С каждым словом-омонимом составьте предложение. В одном используйте языковые средства разговорной речи, в другом — научной. Предложение с языковыми средствами разговорной речи: А у нас в пруду поселилась лебёдка — такая пушистая, как комочек! В предложении есть оценочная и ласковая лексика («пушистая», «комочек»), типичная для разговорной речи. Предложение с языковыми средствами научной речи: Для подъёма строительных материалов на высоту использовалась электрическая лебёдка, оснащённая стальным тросом и автоматической системой торможения. Использованы научные термины: «электрическая лебёдка», «трос», «система торможения»; точность, объективность, отсутствие эмоциональности.
