Рассмотрим вариант решения задания из учебника Львова, Львов 8 класс, Мнемозина: - Прочитайте эпиграф и объясните его смысл. Эпиграф А. А. Потебни «Язык есть средство не выражать уже готовую мысль, а создавать её...» говорит о творческой роли языка в мышлении человека. Объяснение смысла: На первый взгляд может показаться, что язык нужен только для того, чтобы передавать мысли, которые уже сформированы в голове. Но Потебня подчёркивает, что язык – это не просто «обёртка» для мысли, а инструмент её создания. Когда человек говорит, пишет или формулирует свою мысль, он именно в этот момент её осмысливает, уточняет, оформляет. Без слов мы часто не можем ясно представить себе даже то, что чувствуем или понимаем. Мы мысленно «думаем словами», а значит – формируем мысль в процессе речи. - Назовите основные признаки текста (см. упр. 10). Основные признаки текста: — единство темы; — наличие основной мысли (идеи); — завершённость, смысловая законченности; — логическая связь частей текста; — смысловая и грамматическая связь предложений; — стилевое единство; — соответствие текста заданному (или выбранному) типу речи. - Какие типы речи вы знаете? Кратко охарактеризуйте их. Основные типы речи: 1. Повествование Что делает: рассказывает о событиях в определённой последовательности. Отличительные черты: действия, развитие сюжета, глаголы в прошедшем времени. Вопросы: Что случилось? Как это было? Пример: Утром он вышел из дома, прошёл по тропинке и увидел первый снег. 2. Описание Что делает: передаёт картину предмета, человека, природы, явления. Отличительные черты: прилагательные, причастия, устойчивое состояние. Вопросы: Какой? Как выглядит? Пример: Дом был старый, деревянный, с покосившейся крышей и резными ставнями. 3. Рассуждение Что делает: выражает размышления, объясняет явления, доказывает мысль. Отличительные черты: логическая структура (тезис, аргумент, вывод), вводные слова. Вопросы: Почему? Зачем? Каковы причины и следствия? Пример: Я считаю, что язык — это главное богатство человека. Ведь с его помощью мы не только общаемся, но и думаем. - Объясните, как вы понимаете следующее высказывание: «Прежде чем начать писать, я задаю себе три вопроса: что хочу написать, как написать и для чего написать». (М. Горький) Высказывание Максима Горького «Прежде чем начать писать, я задаю себе три вопроса: что хочу написать, как написать и для чего написать» подчёркивает важность осознанности и подготовки перед созданием текста. Смысл высказывания: 1. Что хочу написать? Это вопрос о теме и содержании. Автор должен чётко понимать, о чём будет его текст, какую информацию или мысль он хочет донести. Без этого текст будет расплывчатым и бессодержательным. 2. Как написать? Это вопрос о форме изложения: – какой тип речи выбрать (повествование, описание, рассуждение), – какой стиль использовать (официальный, художественный, разговорный), – как построить текст (структура, порядок мыслей). Этот выбор помогает сделать речь ясной, логичной и выразительной. 3. Для чего написать? Это вопрос о цели: – зачем пишется текст? – чтобы проинформировать, вдохновить, убедить, передать чувства? Цель влияет на тон, стиль и содержание. Вывод: Горький учит нас тому, что написание текста — это не случайный процесс, а обдуманная работа, требующая ясной цели, понимания содержания и продуманной формы выражения. Только тогда текст будет действительно сильным и убедительным. - Бегло просмотрите текст и определите, какой теме он посвящён. Затем вдумчиво прочитайте текст и перескажите его, используя при этом информацию, содержащуюся в соответствующей схеме (см. форзац). Язык — важнейшее средство общения, которое объединяет людей, регулирует их взаимоотношения, даёт возможность человеку активно участвовать в жизни общества, проявлять свои лучшие качества. Язык — это надёжная связь поколений, сокровищница веками накопленных знаний и народной мудрости. Роль языка в жизни каждого человека и в жизни общества в целом настолько велика и многообразна, что в лингвистике существуют разные мнения о том, какие функции языка являются основными. Одна из самых распространённых в науке точек зрения представлена в виде схемы «Основные функции языка», которая помещена на форзаце учебника. Тема текста: значение и функции языка в жизни человека и общества. Пересказ: Язык — это главное средство общения между людьми. Он помогает им понимать друг друга, строить отношения, участвовать в жизни общества и проявлять себя. Благодаря языку сохраняются знания, мудрость, опыт предыдущих поколений. Язык играет огромную роль как в жизни отдельного человека, так и всего общества. Его значение настолько велико, что учёные-лингвисты по-разному объясняют, какие функции языка считаются главными. Основными функциями языка являются коммуникативная, когнитивная, кумулятивная, социальная и эстетическая. - С помощью этимологического словарика определите происхождение слов, обозначающих основные функции языка. Пользуясь указанной схемой (см. форзац), расскажите о происхождении и значении терминов, обозначающих функции языка. Когнитивный. Лат. cognoscere «понимать», «осознавать». Коммуникативный. Лат. communicare «делать общим», «связывать», «общаться». Кумулятивный. Лат. cumulatio «увеличение», «скопление». Социальный. Лат. societis «общественный». Эстетический. Греч. aisthetes «чувствующий».
