Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа: 164. 1. Произведите разбор по членам предложения. 1. Пес(?)ня о чудес(?)ных вечерах Подмосковья полюбилась всем. 2. Берег (на) против острова был широкий, открытый и успел подсохнуть, из земли бледной прозрач(?)ненькой зеленью сочилась новая травка. (В. Распутин.) 3. Множество радостей даёт нам природа: радость искать, радость открывать, радость любоват(?)ся прекрасным. (Н. Надеждина.) 2. Охарактеризуйте предложения по числу и строению грамматических основ. 4. Объясните расстановку знаков препинания. 1) Песня о чудесных вечерах Подмосковья полюбилась всем. – простое, двусоставное. 2) Берег был широкий, открытый и успел подсохнуть1, из земли бледной прозрачненькой зеленью сочилась новая травка. (В. Распутин) – сложное, бессоюзное, состоит из двух простых, двусоставных. 3) Множество радостей даёт нам природа: радость искать, радость открывать, радость любоваться прекрасным. (Н. Надеждина) – простое, двусоставное. Примечание: , – запятая при однородных членах : – двоеточие при обобщающем слове , – запятая между прост. предл. в составе сложного 3. Приведите примеры использования в данных предложениях распространённых и многозначных второстепенных членов. Распространённые второстепенные члены: о чудесных вечерах Подмосковья, бледной прозрачненькой зеленью, радость любоваться прекрасным. Многозначные второстепенные члены Подсохнуть1 [патсохнут] 3 слога п – [п] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный о – [а] – гласный, безударный д – [т] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный с – [с] – согласный, глухой, парный, твёрдый, парный о – [о] – гласный, ударный х – [х] – согласный, глухой, непарный, твёрдый, парный н – [н] – согласный, звонкий, непарный, твёрдый, парный у – [у] – гласный, безударный т – [т] – согласный, глухой, парный, мягкий, парный ь – [–] – не образует звука 10 б., 9 зв. 1. Напротив3 (острова) – предлог, выражает грамматические отношения между словами. 2. Производный. 3. Простой.
