Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 8 класс, Дрофа: 206. Прочитайте. Найдите предложения с одним главным членом — сказуемым. 1. Тихо в осеннем лесу. 2. Что-то грустное, прощальное слышится и видится в осеннем лесу. Бабьим летом называли на деревне это осеннее короткое время. 3. Нагнёшься, срежешь ножом толстый корешок гриба, аккуратно положишь находку в корзинку. 4. Хорошо в осеннем цветистом лесу, долго не хочется уходить из него, прощаться с золотыми осенними днями. 5. Едешь, бывало, в санях по зимней снежной дороге в холодную ветреную ночь, услышишь шелест мёртвой дубовой листвы. 6. Из коры берёз гнали душистый дёготь, делали красивые высокие туески. 7. У людей ель пользуется особенной любовью. Недаром в новогодние зимние дни устраивают в городах для детей праздничные ёлки, украшают их красивыми подарками. (И. Соколов-Микитов.) 3. Объясните подчёркнутые орфограммы. 1) Тихо в осеннем (нн на стыке корня и суффикса) лесу. 2) Что-то (-то) грустное, прощальное слышится (глагол II спр.) и видится (глагол II спр.) в осеннем лесу. Бабьим (разделит. ь) летом называли на деревне это осеннее короткое время. 3) Нагнёшься (глагол 2 л., ед. ч.), срежешь (глагол I спр., 2 л., ед. ч.) ножом (о под удар. в оконч. после шипящ.) толстый корешок гриба, аккуратно (словарное слово) положишь (глагол II спр., 2 л., ед. ч.) находку в корзинку. 4) Хорошо в осеннем цветистом (цвет) лесу, долго не хочется (глагол I спр.) уходить из него, прощаться с золотыми осенними днями. 5) Едешь, бывало, в санях по зимней (какой?) снежной дороге в холодную ветреную ночь (сущ. 3 скл.), услышишь (глагол II спр.) шелест мёртвой дубовой листвы. 6) Из коры берёз гнали душистый дёготь, делали красивые высокие туески. 7) У людей ель пользуется особенной любовью. Недаром в новогодние зимние (какие?) дни устраивают (устраивать – ва без ударения, значит, -ива-) в городах для детей праздничные ёлки, украшают (украсить) их красивыми подарками. (И. Соколов-Микитов) 2. Запишите односоставные предложения с одним главным членом — сказуемым в следующем порядке: а) деятель мыслится как определённое лицо; б) деятель мыслится как неопределённое лицо; в) активный деятель не мыслится. 1) деятель мыслится как определённое лицо: 3) Нагнёшься, срежешь ножом толстый корешок гриба, аккуратно положишь находку в корзинку. 5) Едешь, бывало, в санях по зимней снежной дороге в холодную ветреную ночь, услышишь шелест мёртвой дубовой листвы. 2) деятель мыслится как неопределённое лицо: 2) Бабьим летом называли на деревне это осеннее короткое время. 6) Из коры берёз гнали душистый дёготь, делали красивые высокие туески. 7) Недаром в новогодние зимние дни устраивают в городах для детей праздничные ёлки, украшают их красивыми подарками. 3) активный деятель не мыслится: 1) Тихо в осеннем лесу. 4) Хорошо в осеннем цветистом лесу, долго не хочется уходить из него, прощаться с золотыми осенними днями.
