Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение: Прочитайте предложения, выпишите грамматические основы, в которых сказуемое состоит из двух слов. 1) Он выходил, осторожно прикрыв дверь, а Катерина Петровна начинала тихонько плакать. 2) Мальчишки продолжали гонять мяч. 3) Сосенки не могут бороться с холодом. 4) Ночь не хотела уходить из столицы. Она лежала пластами тяжёлого сизого воздуха у подножия здания и в глубине садов. (К. Паустовский) 1. Проанализируйте выписанные сказуемые. Что у них общего и чем они различаются? Общее: все выписанные сказуемые состоят из двух частей, вспомогательной и основной (инфинитив). Различие: вспомогательные части отличаются временем, родом, числом, лицом. 2. Как вы думаете, в какой части составного глагольного сказуемого заключается основное лексическое значение? Какая часть сказуемого выражает его грамматическое значение (наклонение, время)? Основная часть (инфинитив) заключает в себе основное лексическое значение сказуемого; вспомогательная часть выражает грамматическое значение сказуемого и дополняет его основное содержание. Запишите текст, вставляя пропущенные буквы. Выделите грамматические основы предложений. Найдите односоставные предложения. Докажите, что эти предложения по своему значению относятся к разряду безличных. Движения Пушкина были медле(н, нн)ы и затрудне(н, нн)ы. Ему нужно было п..ймать какую(то) реющую возле в..ска, тревожную мысль. (Не)уд..валось. <...> Пушкин стремглав кинулся в долгую тьму к..ридора, ск..тился по лес..нице и выск..чил наружу. Но лиш.. выб..жав в сад, почувствовал он себя в безопасности. В парк.. было сыро и солн..чно. От пруда т..нуло холодом. Не чувствовалось даже слабого в..терка. Листья лип вороч..лись на черенках, подст..вляя со..нцу лицо. (Ю. Нагибин) Проанализируйте сказуемые в безличных предложениях. Чем они выражены? Есть ли среди них простые и составные сказуемые?
