Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рыбченкова, Александрова 8 класс, Просвещение: Прочитайте выдержки из рассказов писателя С. Махотина. Какие предложения (самостоятельные или части сложных) являются обобщённо-личными и почему? Как вы думаете, для чего они используются в тексте? Выпишите такие предложения, подчеркните их основу, укажите, чем она выражена. 1) Вроде бы стук дятла пением не назовёшь. А услышишь его в лесу, и хорошо на душе. Знаешь, что где-то рядом неутомимый труженик, бодрый и весёлый! 2) Бархатистые подберёзовики любят сырые места. Шляпка у них оливкового цвета. А тронешь пальцем — почернеет. 3) Идёшь в лес за малиной — одевайся получше. Рядом с ней всегда растёт жгучая крапива. И комаров много. 4) Белый гриб — самая большая награда леснику. Увидишь его, и сердце забьётся от радости! Шляпка тёмно-коричневая, ножка белая, крепкая. Красавец! Обобщённо-личные предложения используются в тексте для усиления воздействия художественной речи, т. к. относятся к любому и каждому человеку, а значит, и к читателю.Прочитайте текст и выпишите из него ключевые слова. Составьте план текста. В годы Великой Отечественной войны искусство решительно опровергло изречение: «Когда гремят пушки, музы молчат». Нет, в период одной из самых жестоких и страшных войн в истории человечества музы не молчали. Сразу же после вероломного нападения немецких фашистов на Советский Союз кисть, карандаш, резец художников стали грозным оружием в борьбе с врагом. Всюду на фронте в тылу живописцы созд.-вали художественную летопись Великой Отечественной войны, писали по г..рячим следам сражений. Прошли десятилетия с тех пор, как отгр..мела война, а художники вновь и вновь возвращают(?)ся к тем событиям. Великая Отечественная война волнует современных художников. Они продолжая традиции живописцев старшего поколения (по)новому ра(с, сс)казывают о военной эпохе, пер..осмысливая события того времени. Ключевые слова: Великая Отечественная война, искусство, грозное оружие, художественная летопись, отгремела война, продолжая традиции. План: 1) В годы Великой Отечественной войны искусство стало грозным оружием. 2) На фронте и в тылу живописцы создавали художественную летопись. 3) Современные художники продолжают традиции живописцев военного времени. 1. Как вы понимаете значение слова вероломный? Вероломный – нарушающий клятву, обязательство; предательский, изменнический. 2. Перепишите два последних абзаца текста, вставляя пропущенные буквы, раскрывая скобки и расставляя недостающие знаки препинания.
