Рассмотрим вариант решения задания из учебника Рудзитис, Фельдман 9 класс, Просвещение: Практическая работа 7 Решение экспериментальных задач по теме «Металлы» Повторите правила техники безопасности при работе в химической лаборатории. Повторите качественные реакции на катионы и анионы. Вариант I 1. В четырёх пробирках даны следующие вещества в твёрдом виде: а) хлорид магния; 6) гидроксид натрия; в) карбонат натрия; г) нитрат натрия. При помощи химических реакций определите, в какой пробирке находится каждое из этих веществ. Таким образом, качественный реагент на хлорид – нитрат серебра, на гидроксид-анион – соль железа, на карбонат – соль кальция, а нитрат натрия можно определить по отсутствию качественных признаков на все эти реагенты. 2. При помощи характерных реакций докажите, что выданное вам вещество — сульфат алюминия. Таким образом, качественной реакцией на сульфат является выпадение белого осадка сульфата бария, а качественная реакция на алюминий – выпадение белого осадка гидроксида алюминия, который растворяется в избытке щелочи. 3. В одной пробирке дан раствор хлорида натрия, во второй — раствор хлорида стронция, а в третьей — раствор хлорида алюминия. Определите, в какой пробирке находится каждое из выданных веществ. Таким образом, качественным реагентом на ионы стронция является карбонат, на ионы алюминия – щелочь, а хлорид натрия можно распознать по отсутствию качественных признаков при добавлении обоих реагентов. 4. Практически осуществите следующие превращения: Fe — > FeCl2 — > Fe(OH)2 — > Fe(OH)3 — > Fe(NO3)3
