Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение: Прочитайте. Укажите слова, в которых не совпадает количество звуков и букв. С чем это связано? Сформулируйте правило правописания данных слов. Сверстник, ровесники, чувство, опасный, интересный, окрестный, лестница, праздничный, безыскусный, несчастный, гнусный, эмигрантка, бессловесный. Какую роль играет ударение в следующих парах слов? Как называются пары слов, объединённые в первую группу? Составьте с ними предложения. Чему способствует изменение ударения в словах второй группы? Составьте план и подготовьте монологическое высказывание о роли ударения в русском языке. Опирайтесь на приведённые ниже примеры. Какой тип и стиль речи вы будете использовать? 1) Мука — мука; замок — замок; атлас — атлас; проволочка — проволочка; выкупать — выкупать; засыпать — засыпать; 2) руки — руки; города — города; вода — воды; учителя — учителя.
