Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение: Прочитайте четверостишие. Какое языковое явление обыгрывается в этом стихотворении при помощи выделенных слов? Приведите подобные примеры. Вечером доночкп Мила В садике клумбу разбила. Брат её мальчик Иван Тоже разбил... стакан! (О. Григорьев) Какое языковое явление объединяет выделенные слова в следующем четверостишии? Как они называются в лексикологии? И понял я, что клятвы не нарушу, А захочу нарушить — не смогу, Что я вовеки не сбрешу, не струшу, Не сдрейфлю, не совру и не солгу. (Б. Слуцкий)
