Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение: Прочитайте предложения и рассмотрите их схемы. Чем предложения отличаются друг от друга по своему строению? Какое из них имеет два значения, а какое - одно? Укажите эти значения приаточных. На что указывают придаточные следствия? На какие вопросы они отвечают? К чему присоединяется придаточное предложение? Какие указательные слова могут быть использованы в главной части? С помощью каких средств связи придаточные следствия присоединяются к главному предложению? 1) Я так сильно устал, что не мог идти дальше. [...так нареч. ...],(союз что ...). 2) Я очень сильно устал, так что не мог идти дальше. [], (союз так что ...). Я так сильно устал, что не мог идти дальше. Сложноподчинённое предложение с придаточным, имеющим два значения: степени, потому что раскрывает содержание указательного слова так с наречием, и следствия, т. к. присоединяется союзом что и указывает на результат того, о чём говорится в главном предложении. Придаточное предложение отвечает на вопросы: до какой степени? что из этого следует? Я очень сильно устал, так что не мог идти дальше. Сложноподчинённое предложение с придаточным следствия, выражающим итог действия, о котором ведётся речь в главном предложении, и присоединяющимся с помощью союза так что. Придаточное предложение отвечает на вопрос что из этого следует? Разделитесь на группы. Рассмотрите схему. Преобразуйте информацию, представленную в схеме, в текст. Составьте самостоятельно или поберите по одному предложению, иллюстрирующему каждую разновидность сложноподчинённого предложения. Изложите содержание текста классу. Выясните всё липонятно слушателям - участникам других групп. Если это необходимо, скорректируйте своё высказывание. Сложноподчинённые предложения С придаточными определительными С придаточными изъяснительными С придаточными обстоятельственными образа действия и степени, места, времени, условия, причины, цели, сравнения, уступки, следствия С придаточными присоединительными Группы сложноподчинённых предложений по значению Выделяются три наиболее широкие по значению группы сложноподчинённых предложений: – с придаточными определительными: Дом, в котором я живу, находится в новом районе; – с придаточными изъяснительными: Следователь догадался, где может скрываться преступник; – с придаточными обстоятельственными, которые делятся на несколько подгрупп: – образа действия и степени: Он сделал так, как ему приказали; – места: Я смотрел туда, где толпились люди; – времени: Когда зашло солнце, мы вернулись домой; – условия: Если проснётесь раньше, то успеете сделать больше; – причины: Нам пришлось сделать привал, так как все устали; – цели: Ребята собрались во дворе, чтобы поиграть в футбол; – сравнения: Чем красивее роза, тем длиннее у неё шипы; – уступки: Как ни напрягала она слух, не разобрала ни слова. – следствия: Он не боялся темноты, так что смело зашёл в дом. Особую группу составляют предложения с придаточными присоединительными: Вылет самолёта задерживался, что беспокоило пассажиров.
