Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение: Разделитесь на группы. Рассмотрите схему. Преобразуйте информацию, представленную в схеме, в текст. Составьте самостоятельно или поберите по одному предложению, иллюстрирующему каждую разновидность сложноподчинённого предложения. Изложите содержание текста классу. Выясните всё липонятно слушателям - участникам других групп. Если это необходимо, скорректируйте своё высказывание. Сложноподчинённые предложения С придаточными определительными С придаточными изъяснительными С придаточными обстоятельственными образа действия и степени, места, времени, условия, причины, цели, сравнения, уступки, следствия С придаточными присоединительными Группы сложноподчинённых предложений по значению Выделяются три наиболее широкие по значению группы сложноподчинённых предложений: – с придаточными определительными: Дом, в котором я живу, находится в новом районе; – с придаточными изъяснительными: Следователь догадался, где может скрываться преступник; – с придаточными обстоятельственными, которые делятся на несколько подгрупп: – образа действия и степени: Он сделал так, как ему приказали; – места: Я смотрел туда, где толпились люди; – времени: Когда зашло солнце, мы вернулись домой; – условия: Если проснётесь раньше, то успеете сделать больше; – причины: Нам пришлось сделать привал, так как все устали; – цели: Ребята собрались во дворе, чтобы поиграть в футбол; – сравнения: Чем красивее роза, тем длиннее у неё шипы; – уступки: Как ни напрягала она слух, не разобрала ни слова. – следствия: Он не боялся темноты, так что смело зашёл в дом. Особую группу составляют предложения с придаточными присоединительными: Вылет самолёта задерживался, что беспокоило пассажиров. Прочитайте. Определите значение придаточных предложений. Спишите, расставляя пропущенные знаки препинания. Подчеркните грамматические основы, укажите союзы и союзные слова. Образец. Он не знал, к кому обращался и какого ждал ответа (Д. Зуев) - прид. изъяснит. 1) Голова до прелести пуста (от)того что сердце слишком полно. Дни мои как маленькие волны на которые гляжу с моста. (М.Цветаева) 2) И (н..)похожа на полёт походка медленная эта как(будто) под ногами плот а (н..)квадратики паркета. (А.Ахматова) 3) Я хотел того что (н..)возможно. Хорошо что мне (н..)удалось. (Е.Евтушенко) 4) Тем и страшна последняя любовь что это (н..)любовь а страх потери. (Е.Евтушенко) 5) Срывай цветы но (по)хорошему (н..)выдернув (н..)корешка что(б) (н..)челого (н..)покорёжила на Родине твоя рука. (Е.Евтушенко)
