Рассмотрим вариант решения задания из учебника Бархударов 9 класс, Просвещение: Составьте по три словосочетаания, соответствующих каждой из приведённых ниже схем. Определите в каждом случае вид подчинительной связи (согласование, управление или примыкание), грамматическое значение словосочетаний (предмет и его признак; действие и предмет, на который оно переходит; действие и его признак и др.) Проведите разбор словосочетаний, следуя порядку разбора, указанному на с.242. Прил. + сущ.;прич.+сущ.;мест.+сущ.; числит. + сущ. Гл.+сущ. в В.п.; гл. + сущ. в Д.п.; гл. + мест. в Тв.п.; гл. + сущ. с предлогом. Гл. + нареч.; нареч. + прил.; нареч. + нареч. Яркое солнце (предмет и признак; согласование; именное) Дождливая осень (предмет и признак; согласование; именное) Интересная книга (предмет и признак; согласование; именное) Догорающий огонь (предмет и признак; согласование; именное) Сказанное слово (предмет и признак; согласование; именное) Прочитанная книга (предмет и признак; согласование; именное) Моя подруга (предмет и признак; согласование; именное) Какой-то мальчик (предмет и признак; согласование; именное) Ничья игрушка (предмет и признак; согласование; именное) Второй класс (предмет и признак; согласование; именное) Десятый том (предмет и признак; согласование; именное) Миллион роз (предмет и признак; управление; именное) Встретил друга (действие и предмет; управление; глагольное) Нашёл пропажу (действие и предмет; управление; глагольное) Пишу письмо (действие и предмет; управление; глагольное) Удивиться цене (действие и предмет; управление; глагольное) Подарить маме (действие и предмет; управление; глагольное) Встретиться с вами (действие и предмет; управление; глагольное) Разговариваю с тобой (действие и предмет; управление; глагольное) Стать никем (действие и предмет; управление; глагольное) Гулять по парку (действие и предмет; управление; глагольное) Идти по аллее (действие и предмет; управление; глагольное) Смотреть на витрины (действие и предмет; управление; глагольное) Проснулся рано (действие и признак; примыкание; глагольное) Бежать навстречу (действие и признак; примыкание; глагольное) Стоять справа (действие и признак; примыкание; глагольное) Очень красивый (признак признака; примыкание; именное) Сильно крепкий (признак признака; примыкание; именное) Крайне дешёвый (признак признака; примыкание; именное) Очень поздно (признак признака; примыкание; наречное) Очень близко (признак признака; примыкание; наречное) Слишком трудно (признак признака; примыкание; наречное) Прочитайте. Определите стилистическую принадлежность текста. Спишите, соблюдая правила правописания. Солнце только(что) начинало подыма(т, ть)ся. Верстах в трёх от станции со всех сторон открылась степь и (н..)чего (не)было видно кроме однообразной печальной сухой р..внины с испещрённым следами скотины песком и поблёкшею (кое)где травой с ни..кими камышами в лощинах с редкими члггь повторёнными дорожками и ногайскими кочевьями (далеко)далеко вдевшимися на горизонте. Во всём поражало отсутствий тени и суровый вид местности. Солнце всходит и заходит всегда красно в степи. Когда тихо как было в это утро то тишина (н..)нарушаемая н.. движением н.. звуком особенно поразительна. В это утро в степени было как-то особенно пусты..о и мягко. Воздух (н..)шелохнулся только и слышно было как ступали лошади и пофыркивали да и этот звук разд..вался слабо и тотчас зам..рал. (Л.Толстой)
