Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 9 класс, Русское слово: 230 Прочитайте предложения. Определите их вид. Преобразуйте эти предложения в сложноподчинённые с придаточными причины и следствия. Запишите их в изменённом виде и составьте их вертикальные схемы. Поставьте вопросы от главной части к придаточной. 1) Желание наказать дерзкою злоязычника2 сделалось во мне ещё сильнее, и я с нетерпением стал ожидать удобного случая. (А. Пушкин) 2) Со скамейки не видно берега, и оттого ощущение бесконечности и величия морского простора ещё больше усиливалось. (А Куприн) 3) Ему было весело, и он смеялся. (Л. Андреев) 4) Жизнь даётся один раз, и хочется прожить её бодро, осмысленно, красиво. (А Чехов) 5) Я вас не знаю, Дарья Михайловна, и потому вы мне не нравиться не можете. (И. Тургенев) Данные предложения являются сложносочинёнными. 1) Желание наказать дерзкого злоязычника сделалось во мне ещё сильнее, так что я с нетерпением стал ожидать удобного случая. [ – = ], что из этого следует? (так что – = ). 2) Со скамейки не видно берега, так что ощущение бесконечности и величия морского простора ещё больше усиливалось. [ = ], что из этого следует? (так что – - - и - - = ). 3) Так как ему было весело, он смеялся. (Так как = ), отчего? [ – = ]. 4) Жизнь даётся только один раз, так что хочется прожить её бодро, осмысленно, красиво. [ – = ], что из этого следует? (так что = , , ). 5) Так как я вас не знаю, Дарья Михайловна, вы мне не можете не нравиться. (Так как – = ), отчего? [ – = ]. Злоязычника2
