Рассмотрим вариант решения задания из учебника Быстрова, Кибирева 9 класс, Русское слово: 58 1. Прочитайте статью из книги «Российские предприниматели, благотворители, меценаты». Выпишите из каждого абзаца ключевые слова. В каждом абзаце определите предложение, которое выражает его основную мысль. Запишите её в виде тезиса. России в начале XX века относилась к числу самых динамично развивающихся стран мира, и в том прямая заслуга предпринимателей . История российскою предпринимательства чрезвычайно интересна и даже поучительна. В силу своей активности и социальной ответственности предприниматели всегда участвовали в событиях, определявших судьбу России, оказывали влияние на становление государственности и развитие культуры, искусства. Так, купцы Строгановы кредитовали Ивана Грозного, за свой счёт снарядили поход Ермака в Сибирь, содействовали преобразованиям Петра I. Особая, уникальная роль принадлежит им в русской культуре. Нижегородский посадский, хозяин мясной лавки Кузьма Минин-Сухоруков, с князем Пожарским стал организатором земского ополчения в 1612 году, которое освободило страну от польско-литовской интервенции. Каргопольский купец Александр Баранов 250 лет назад участвовал в открытии «Русской Америки» Аляски и стал первым её правителем. В Отечественной войне 1812 года русские купцы проявили высокий патриотизм, оказав большую поддержку царскому правительству, о чём свидетельствовали записи на стенах храма Христа Спасителя в Москве. Значительную помощь оказывали они и в другие сложные моменты русской истории. К особой форме общественной деятельности и к уникальному явлению, отличавшему русское купечество, несомненно, необходимо отнести благотворительную деятельность и меценатство. Благотворительность была широко распространена среди купцов с давних времён, стала определённой исторической традицией. Крупный предприниматель осознаёт ключевую роль работника на производстве и для того, чтобы иметь квалифицированный персонал, способный овладеть новой техникой и методами ведения хозяйства в условиях рыночной конкуренции, если хотите вынужденно принимает участие в развитии образования и культуры. Отсюда отчисления на школы, училища, институты и университеты. Такие примеры можно найти даже в начале XIX века: в частности, Тимофей Васильевич Прохоров в 20-е годы создал на Трёхгорной мануфактуре школу, училище и даже театр. Другие мотивы благотворительности имеют религиозную основу «пособить сирым и убогим», что вело к выделению средств на строительство и одаривание церквей, на сооружение богаделен, приютов, ночлежных домов, больниц и т. п. Многие крупные предприниматели были людьми чрезвычайно набожными, а христианская этика и мораль учат милосердию и состраданию к людям. Масштабы благотворительности и меценатства были чрезвычайно велики. Так, Боткины собирают коллекции для национальных музеев, Солдатенковы издают дорогие научные сочинения, вклады москвичей на клиники, научно-медицинские учреждения. Высокий уровень образования и культуры, даже «европейский лоск» отличали многих крупных русских предпринимателей в конце XIX — начале XX века. Немало было в купеческой благотворительности и курьёзного. Так, в Москве долю говорили о том, как однажды к московскому городскому голове Н.А. Алексееву пришёл богатый купец и сказал: «Поклонись мне при всех в ноги, и я дам миллион на больницу». Кругом стояли люди, и Алексеев, ни слова не говоря, поклонился. Больница была построена. Сегодня она известна как психиатрическая больница № 1 им. Н.А. Алексеева. В этом эпизоде ярко видны нс только самодурство купца, которому хотелось «приподняться» за счёт унижения другого, но и беззаветное служение общественности городского голо-бы, согласившегося пойти на унижение но благо народа. А ведь Н.А. Алексеев и сам был состоятельным купцом — мною тратил личных средств на благотворительность и мог бы отказаться от публичного унижения. Благодаря крупнейшим благотворителям — московским купцам Алексеевым, Бахрушиным, Морозовым, Третьяковым и другим, выделявшим сотни тысяч и даже миллионы рублей, к началу XX века только в Москве существовало 628 «богоугодных заведений»: школ, приютов, богаделен, ночлежных домов ит.и., значительная часть которых содержалась на деньги купечества. Колоритной фигурой в деловом мире России был один из крупнейших предпринимателей конца XIX века Гаврила Гаврилович Солодников, владелец Пассажа в Москве, домов и земельных участков, банкир. Прихотью этого миллионера в Москве были построены ряд общественных зданий, в том числе, с его именем связано крупнейшее пожертвование за всю историю благотворительности в России. В составленном завещании Солодников распорядился, чтобы вся недвижимость и ценные бумаги были проданы, а образованный таким образом капитал, за вычетом определённых сумм родственникам, определялся на обществен н ые нужды. Нередко благотворительность купцов вызывалась сугубо нравственными причинами. К числу таких «дарителей» можно отнести Бахрушиных — московских предпринимателей, владельцев кожевенной и суконных фабрик, которые получили общероссийскую известность как выдающиеся коллекционеры, меценаты, учёные. Среди них — Алексей Петрович Бахрушин библиограф и собиратель произведений искусства, завещавший в 1901 году свои богатые коллекции Историческому музею. Другой представитель этой фамилии Алексей Александрович Бахрушин финансировал строительство театра Ф. Кор-ша, а в 1894 году создал первый в России театральный музей, который в 1913 году передал Академии наук. Это были «профессиональные жертвователи», которые но окончании каждого i-ода выделяли значительные суммы «на дела благотворения». В числе крупных филантропов надо упомянуть купца К.Т. Солдатенкова. В 1856 году он основал издательскую фирму, которая нс преследовала коммерческих целей, и главным в её деятельности была популяризация выдающихся деятелей: В.Г. Белинского, Н.А. Некрасова, Н.П. Огарёва, И.С. Тургенева и других русских писателей, а также произведений Гомера, Шекспира. В начале 50-х годов Солдатенков начинает собирать коллекцию русских живописцев, в которую вошли широко известные ныне работы К. Брюллова, В.А Тропинина, П.А. Фёдорова, В.Г. Перова, В.Е. Маковского и др. Собрание из 230 полотен было завещано им Румянцевскому музею, туда же поступила и его библиотека. В завещании Солдатенков распорядился выделить 1 млн рублей на строительство ремесленного училища; 1,2 млн рублей на постройку больницы (ныне Городская клиническая больница им. С.П. Боткина). Среди крупных предпринимателей-филантропов — и имя барона А.Л. Штиглица. Придворный банкир, «король» Петер-буржекой биржи, первый управляющий Государственного банка оставил не только огромное состояние, оценивавшееся в 38 млн рублей, но и художественное училище с музеем декоратив-но-ирикладного искусства в Соляном городке (в советское время — училище им. В.Ф. Мухиной). На сооружение здания музея ii приобретение великолепной коллекции картин и скульптуры, в основном за границей, было затрачено 5,5 млн рублей. Это было самое крупное пожертвование но тем временам. Русское купечество, национальная буржуазия, в массе своей было социально активным, нс чуждым народных интересов. Многих объединяла страстная приверженность делу просвещения и культурного созидания. Обладая высоким эстетическим чутьём и ощущая нравственную потребность, они стремились обогатить жизнь соотечественников, оставить достойное наследие будущим поколениям россиян. (По С. Мартынову) Ключевые слова и тезисы: 1. Абзац 1: o Ключевые слова: Россия, XX век, предприниматели, развитые страны. o Тезис: В начале XX века Россия была одной из самых развитых стран мира, благодаря активности предпринимателей. 2. Абзац 2: o Ключевые слова: история предпринимательства, влияние, культура, государственность. o Тезис: Российские предприниматели активно влияли на развитие культуры и государственной жизни, играя важную роль в становлении общества. 3. Абзац 3: o Ключевые слова: Строгановы, поддержка царей, Емельян Пугачёв, Ермак, Сибирь. o Тезис: Купцы Строгановы поддерживали важные государственные инициативы, такие как освоение Сибири и укрепление власти царей. 4. Абзац 4: o Ключевые слова: Минский, Пожарский, ополчение, освобождение. o Тезис: Нижегородский посадский Кузьма Минин и князь Дмитрий Пожарский организовали земское ополчение и освободили страну от польской интервенции. 5. Абзац 5: o Ключевые слова: Баранов, Русская Америка, Аляска, губернатор. o Тезис: Купец Александр Баранов стал первым правителем Русской Америки, сыграв важную роль в развитии российских владений в Аляске. 6. Абзац 6: o Ключевые слова: Отечественная война, 1812 год, патриотизм, помощь царю. o Тезис: Во время Отечественной войны 1812 года купцы активно поддерживали царскую власть, оказывали финансовую и материальную помощь. 7. Абзац 7: o Ключевые слова: общественная деятельность, благотворительность, культура, традиция. o Тезис: Благотворительность и общественная деятельность стали важными традициями в российском предпринимательстве. 8. Абзац 8: o Ключевые слова: школы, университеты, театры, обучение, кадры. o Тезис: Крупные предприниматели играли важную роль в образовании, создавая школы, театры и учебные заведения, формируя кадры для развития экономики. 9. Абзац 9: o Ключевые слова: сироты, больные, милосердие, церковь. o Тезис: Многие предприниматели занимались поддержкой церквей и сиротских приютов, проявляя милосердие и заботу о людях. 10. Абзац 10: o Ключевые слова: Боткины, музеи, клиники, учреждения. o Тезис: Меценаты, такие как Боткины и Солдатенковы, вкладывались в создание культурных и медицинских учреждений, что внесло значительный вклад в развитие общества. 11. Абзац 11: o Ключевые слова: меценатство, собирательство, Алексеева, Бахрушин. o Тезис: Многие российские меценаты, как Бахрушины и Алексеевы, занимались не только предпринимательством, но и собиранием культурных ценностей, сохраняя наследие для будущих поколений. 12. Абзац 12: o Ключевые слова: Солдатенков, филантропия, искусство. o Тезис: Солдатенков и другие меценаты поддерживали искусство и науку, строили больницы и школы, способствуя общему развитию страны. 13. Абзац 13: o Ключевые слова: образование, промышленность, культура, благотворительность. o Тезис: Благотворительность охватывала все сферы жизни, включая образование, промышленность и культуру, и являлась важной частью общественной деятельности. 14. Абзац 14: o Ключевые слова: меценаты, наследие, будущее поколение, Россия. o Тезис: Вклад российских меценатов был направлен на обогащение культурного наследия и улучшение жизни будущих поколений россиян. 2. Составьте план текста, а затем напишите его конспект. Чем различаются план, тезисы и конспект? Сделайте вывод. План текста: 1. Введение: Историческая роль российских предпринимателей в развитии государства. 2. Раздел 1: Влияние предпринимателей на становление культуры и государственности. o Купцы Строгановы и освоение Сибири. o Организация земского ополчения Кузьмой Мининым и Дмитрием Пожарским. o Александр Баранов и Русская Америка. 3. Раздел 2: Участие в Отечественной войне 1812 года. o Помощь царю и участие в освобождении России. 4. Раздел 3: Благотворительность как традиция. o Участие купцов в образовании и культуре. o Создание школ, университетов и театров. 5. Раздел 4: Милосердие и помощь нуждающимся. o Поддержка приютов, больниц и сиротских домов. 6. Раздел 5: Вклад меценатов в науку и искусство. o Деятельность Боткиных и Солдатенковых. 7. Раздел 6: Особенности благотворительности в конце XIX — начале XX века. o Масштаб меценатства и его роль в развитии общества. 8. Заключение: Важность меценатства для будущих поколений России. Конспект текста: В начале XX века Россия входила в число самых развитых стран благодаря активности предпринимателей, которые оказывали влияние на развитие культуры и государственной жизни. Так, купцы Строгановы помогали в освоении Сибири, а Кузьма Минин и Дмитрий Пожарский организовали земское ополчение, освободившее страну от польской интервенции. Александр Баранов стал первым правителем Русской Америки. Во время Отечественной войны 1812 года купцы проявили патриотизм, поддержав царскую власть. Благотворительность и общественная деятельность стали важной традицией в предпринимательстве, охватывая школы, университеты и театры, что способствовало развитию кадров и поддержке образования. Многие предприниматели занимались помощью церквям, приютам и больницам, проявляя заботу о нуждающихся. Крупные меценаты, такие как Боткины и Солдатенковы, вкладывали средства в культурные учреждения и медицинские заведения. В конце XIX — начале XX века масштабы меценатства были чрезвычайно велики, что свидетельствовало о высокой социальной ответственности предпринимателей. Вклад меценатов был направлен на развитие образования, культуры и науки, формирование достойного наследия для будущих поколений. Вывод: • План — это структура текста, в которой выделены его основные смысловые части. • Тезисы — это краткие выводы, отражающие основную мысль каждого абзаца. • Конспект — это краткое изложение содержания текста, включающее главные положения и ключевые моменты, но более развернутое по сравнению с тезисами. Конспект отличается от тезисов своей связностью и логической последовательностью. 3. Проанализируйте содержание текста. Можете ли вы назвать причины распространения такого явления, как благотворительность, в России начала XX века? В своём ответе опирайтесь на сделанные записи конспекта. Причины распространения благотворительности в России в начале XX века включают: • Высокий уровень ответственности у предпринимателей перед обществом. • Желание содействовать развитию культурного наследия. • Религиозные и нравственные основы меценатства. • Сильная приверженность к образованию и помощи обездоленным слоям населения. 4. Объясните значение слова меценат. Подберите к этому слову синонимы. Как вы думаете, чем отличается меценат от спонсора? Воспользуйтесь Интернетом или справочной литературой для ответа на эти вопросы. Меценат — это человек, который бескорыстно оказывает поддержку в области культуры, искусства, науки и образования, вкладывая собственные средства в развитие общества и духовное обогащение. Термин произошёл от имени Гая Цильния Мецената — древнеримского политика и покровителя поэтов, который активно поддерживал творческих людей. Синонимы: благотворитель, покровитель, филантроп. Отличие мецената от спонсора: 1. Меценат вкладывает средства в поддержку культуры, науки, образования и искусства на безвозмездной основе, не ожидая материальной выгоды или рекламы. 2. Спонсор оказывает финансовую помощь или поддержку с целью получения коммерческой выгоды, повышения своего имиджа или рекламы, часто заключая контракты на определённых условиях. Таким образом, меценатство предполагает моральную и культурную ответственность перед обществом, в то время как спонсорство ориентировано на маркетинговый результат и выгоду. 5. О каких известных меценатах вы узнали из текста? Найдите дополнительную информацию об одном из меценатов. Какими источниками вы будете пользоваться? Напишите на основе составленных тезисов, своего конспекта небольшое сообщение о деятельности известного мецената. В тексте упомянуты такие известные меценаты, как: • Купцы Строгановы, которые кредитовали царей и поддерживали военные кампании. • Крупные московские купцы Алексеевы, Бахрушины, которые построили школы и больницы. • К.Т. Солдатенков, поддерживавший издание литературных произведений и развитие художественного искусства. Алексей Петрович Бахрушин — крупный меценат и коллекционер, один из представителей династии Бахрушиных, известных своей благотворительной деятельностью. Он основал театр, поддерживал музеи и художественные выставки, занимался сбором и сохранением культурного наследия России. В начале XX века его коллекция стала одной из основ для создания Музея истории театра. Если потребуется более детальная проработка одного из этих пунктов или выполнение другого задания, дайте знать!
