Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 9 класс, Просвещение: 304. Сравните предложения с прямой и косвенной речью. Ответьте на следующие вопросы: 1) Какое место занимает подлежащее в словах автора, вводящих косвенную речь? 2) Какими средствами связи присоединяется косвенная речь к словам автора, если прямая речь — вопросительное предложение, повествовательное, побудительное? 3) Каким членом в предложении с косвенной речью становится обращение, употреблённое в прямой речи? 1. «Ребята, вы были на выставке керамики?» — спросила учительница. 2. «Возможно, я летом поеду в деревню», — сказала Мария. 3. «Помоги, пожалуйста, решить задачу», — попросил меня Никита. Учительница спросила ребят, были ли они на выставке керамики. Мария сказала, что летом она, возможно, поедет в деревню. Никита попросил, чтобы я помог ему решить задачу. 1) Какое место занимает подлежащее в словах автора, вводящих косвенную речь? 1. «Ребята, вы были на выставке керамики?» - спросила учительница. Учительница спросила ребят, были ли они на выставке керамики. 2. «Возможно, я летом поеду в деревню», - сказала Мария. Мария сказала, что летом она, возможно, поедет в деревню. 3. «Помоги, пожалуйста, решить задачу», - попросил меня Никита. Никита попросил, чтобы я помог ему решить задачу. Подлежащее во всех предложениях, вводящих косвенную речь, находится в начале предложения. 2) Какими средствами связи присоединяется косвенная речь к словам автора, если прямая речь – вопросительное предложение, повествовательное, побудительное? 1. «Ребята, вы были на выставке керамики?» - спросила учительница. Учительница спросила ребят, были ли они на выставке керамики. Если прямая речь – вопросительное предложение, то косвенная речь присоединяется к словам автора при помощи частицы ли. 2. «Возможно, я летом поеду в деревню», - сказала Мария. Мария сказала, что летом она, возможно, поедет в деревню. Если прямая речь – повествовательное предложение, то косвенная речь присоединяется к словам автора при помощи союза что. 3. «Помоги, пожалуйста, решить задачу», - попросил меня Никита. Никита попросил, чтобы я помог ему решить задачу. Если прямая речь – побудительное предложение, то косвенная речь присоединяется к словам автора при помощи союза чтобы. 3) Каким членом в предложении с косвенной речью становится обращение, употреблённое в прямое речи? 1. «Ребята, вы были на выставке керамики?» - спросила учительница. Учительница спросила ребят, были ли они на выставке керамики. (спросила (кого?) ребят) Обращение в предложении с косвенной речью становится дополнением. 2. «Возможно, я летом поеду в деревню», - сказала Мария. (в предложении нет обращения) Мария сказала, что летом она, возможно, поедет в деревню. 3. «Помоги, пожалуйста, решить задачу», - попросил меня Никита. (в предложении нет обращения) Никита попросил, чтобы я помог ему решить задачу.
