Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 9 класс, Просвещение: 457 1. Подготовьтесь к выразительному чтению. Укажите средства языковой выразительности. Распутица. Разъезжено. Размыто. На десять дней в природу входа нет. Лишь перелесков утренняя мята Студит во рту. Преобладает свет. Свет беспощадный. Ярый свет весны, Срыватель тайн с морщинок и веснушек, Припухших век, очей полузаснувших, С болезненной и страстной желтизны. Свет. Ярое преображенье духа. Размяты в тюрю колеи дорог. Невнятица, распутица, разруха. А там — опушек тюлевый дымок. (Д. Самойлов) Укажите средства речевой выразительности: Эпитеты: - беспощадный (свет) - ярый (свет) - болезненной и страшной (желтизны) Метафоры: - перелесков утренняя мята студит во рту - срыватель тайн - опушек тюлевый дымок Лексический повтор: - преобладает свет, свет беспощадный, ярый свет, свет Назывные предложения: - распутица - свет - ярое преображенье духа - невнятица, распутица, разруха 2. Докажите, что свет является ключевым словом этого текста. В данном стихотворении слово свет повторяется в каждой строфе, оно – самое часто встречающееся слово в стихотворении. Во второй строфе поэт описывает образ света. Слово свет заключает в себе главный смысл стихотворения. Следовательно, слово свет является ключевым словом стихотворения. 3. Понаблюдайте за использованием односоставных предложений. Определите их тип и роль в тексте. Распутица. (назывное предложение) Разъезжено. (безличное предложение) Размыто. (безличное предложение) На десять дней в природу входа нет. (безличное предложение) Ярый свет весны, срыватель тайн с морщинок и веснушек, припухших век, очей полузаснувших, с болезненной и страстной желтизны. (назывное предложение) Свет. (назывное предложение) Ярое преображенье духа. (назывное предложение) Невнятица, распутица, разруха. (назывное предложение) А там – опушек тюлевый дымок. (назывное предложение) Определите роль односоставных предложений в тексте. Назывные предложения в данном стихотворении выполняют две функции: - помогают поэту описать окружающую обстановку - выражают отношение Д. Самойлову к свету, который показывает скорое приближение весны Безличные предложения описывают зиму, показывая её серость и безликость. 4. Какое слово не является причастием? а) разъезжено б) размяты в) преобладает г) размыто а) разъезжено (каково?) обозначает признак предмета по действию; краткое причастие) б) размяты (каковы?) обозначает признак предмета по действию; краткое причастие) в) преобладает (что делает?) глагол) г) размыто (каково?) обозначает признак предмета по действию; краткое причастие) Ответ: слово в) преобладает не является причастием. Оно является глаголом. 5. Замените словосочетания колеи дорог, свет весны синонимичными с подчинительной связью согласование. 1) колеи дорог – дорожные колеи - колеи дорог; колеи (чего?) дорог; управление - дорожные колеи; колеи (какие?) дорожные; согласование 2) свет весны – весенний свет - свет весны; свет (чего?) весны; управления - весенний свет; свет (какой?) весенний; согласование 6. В каких словосочетаниях связь иная, чем управление? а) десять дней б) преображенье духа в) свет весны г) утренняя мята а) десять дней; десять (чего?) дней; управление б) преображенье духа; преображенье (чего?) духа; управление в) свет весны; свет (чего?) весны; управление г) утренняя мята; мята (какая?) утренняя; согласование Ответ: в словосочетании г) утренняя мята связь иная, чем управление. В данном словосочетании связь согласование. 7. Какими словами из текста можно проиллюстрировать правописание: 1) приставок; 2) ц и ни в прилагательных и причастиях? 1) правописание приставок: - распутица (чередование приставок рас-/рос-; приставка рас- является безударной: распутица; правописание приставок на согласные с/з, приставка перед глухим согласным) - разъезжено (чередование приставок раз-/роз-; приставка раз- является безударной: разъезжено; правописание приставок на согласные с/з, приставка перед гласным) - размыто (чередование приставок раз-/роз-; приставка раз- является безударной: размыто; правописание приставок на согласные с/з, приставка перед звонким согласным) - перелесков (неизменяемая приставка пере-) - преобладает (приставка пре- имеет значение «очень») - беспощадный (неизменяемая приставка бес-; правописание приставок на согласные с/з, приставка перед основой на глухой согласный) - срыватель (неизменяемая приставка с-) - припухший (приставка при- имеет значение «неполнота действия») - размяты (чередование приставок раз-/роз-; приставка раз- является безударной: размяты; правописание приставок на согласные с/з, приставка перед звонким согласным) 2) правописание н и нн в прилагательных и причастиях: - разъезжено (в суффиксах кратких страдательных причастий пишется одна н) - утренняя (в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн) - беспощадный (образовано при помощи суффикса -н-) - болезненной (в суффиксе -енн- пишется удвоенная нн) - страстной (образовано при помощи суффикса -н-) 8. Объясните знаки препинания. Распутица. Разъезжено. Размыто. На десять дней в природу входа нет. Лишь перелесков утренняя мята Студит во рту. Преобладает свет. Свет беспощадный. Ярый свет весны, (запятая между однородными подлежащими) Срыватель тайн с морщинок и веснушек, (запятая между однородными дополнениями) Припухших век, (запятая между однородными дополнениями) очей полузаснувших, (запятая между однородными дополнениями) С болезненной и страстной желтизны. Свет. Ярое преображенье духа. Размяты в тюрю колеи дорог. Невнятица, (запятая между однородными подлежащими) распутица, (запятая между однородными подлежащими) разруха. А там – (пропущено сказуемое) опушек тюлевый дымок. 9. Напишите текст-рассуждение на тему: «Роль односоставных предложений в речи (в художественном тексте)». Роль односоставных предложений в речи (в художественном тексте) Односоставные предложения играют значительную роль в художественном тексте, добавляя ему выразительности и динамичности. Они позволяют автору акцентировать внимание на действии, состоянии или событии, не уделяя лишнего внимания субъекту действия. Это делает текст более лаконичным и ёмким, позволяя читателю быстрее воспринимать информацию и глубже погружаться в сюжет. Обобщённо-личные предложения подчеркивают общность человеческих переживаний, делая акцент на универсальных истинах и ценностях. Ведь не просто так обобщённо-личные предложения обычно используются в пословицах и поговорках. Безличные предложения, в свою очередь, помогают описать состояния природы или внутренние переживания героев, делая акцент на чувствах и эмоциях, а не на конкретных действиях. Назывные предложения создают яркие образы, мгновенно перенося читателя в определённое место или время, деля текст более наглядным и кинематографичным. Таким образом, односоставные предложения в художественном тексте выполняют важную функцию, делая его более выразительным, лаконичным и динамичным. Они помогают автору донести до читателя свои мысли и чувства, создать яркие образы и передать атмосферу происходящего.
