Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 9 класс, Просвещение: 67. 1. Прочитайте предложения. Найдите в них грамматические основы. 1. Ты меня или не слышишь, или не понимаешь. 2. Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят. 3. Всё хорошо в природе, но вода – красота всей природы. 4. Соловьи трещали то близко, то далеко. 5. Да, я могу жить только так, или я не могу жить вовсе. 6. Чтение – труд, но труд радостный. 7. То космонавты казались ему особенными, то Алексей начинал видеть в них таких же лётчиков-истребителей. 8. Станции завалены смолистыми брёвнами и пахнут свежей парубкой и дикими лесными цветами. 2. Выпишите сначала простые предложения с однородными членами, затем — сложносочинённые предложения. Укажите союзы, которыми соединяются однородные члены или простые предложения, входящие в состав сложносочинённого предложения. 1. Ты меня или не слышишь, или не понимаешь. (А. Пушкин) 2. Ещё в полях белеет снег, а воды уж весной шумят. (Ф. Тютчев) 3. Всё хорошо в природе, но вода — красота всей природы. (С. Аксаков) 4. Соловьи трещали то близк Простые предложения с однородными членами: 1. Ты меня или не слышишь, или не понимаешь. (простое предложение с однородными сказуемыми) 4. Соловьи трещали то близко, то далеко. (простое предложение с однородными обстоятельствами) 6. Чтение – труд, но труд радостный. (простое предложение с однородными сказуемыми) 8. Станции завалены смолистыми брёвнами и пахнут свежей парубкой и дикими лесными цветами. (простое предложение с однородными сказуемыми и дополнениями) Сложносочинённые предложения: 2. [Ещё в полях белеет снег]1, а [воды уж весной шумят]2. 3. [Всё хорошо в природе]1, но [вода – красота всей природы]2. 5. [Да, я могу жить только так]1, или [я не могу жить вовсе]2. 7. То [космонавты казались ему особенными]1, то [Алексей начинал видеть в них таких же лётчиков-истребителей]2. 3. Что общего и в чём различие в постановке запятых между однородными членами и частями сложносочинённого предложения? Части сложносочинённого предложения, как и однородными члены предложения, являются равноправными. То есть от одного однородного члена нельзя задать вопрос к другому однородному члену, так же, как и нельзя задать вопрос от одной части сложносочинённого предложения к другой. Части сложносочинённого предложения всегда разделяются запятыми. Однородные члены предложения не всегда разделяются запятыми, например, если они соединены одиночными союзами и, или, они не разделяются запятыми. Морфологический анализ слова: (не) слышишь 1. (не) слышишь – глагол (обозначает действие и отвечает на вопрос что делаешь?). 2. Инфинитив: слышать. 3. Постоянные признаки: - 2 спряжение - несовершенный вид - переходный - невозвратный 4. Непостоянные признаки: - изъявительное наклонение - настоящее время - 2-е лицо - единственное число 5. В предложении является сказуемым (ты (что делаешь?) не слышишь).
