Рассмотрим вариант решения задания из учебника Пичугов, Еремеева 9 класс, Просвещение: 80. 1. Запишите, расставляя недостающие запятые. Объясните, используя схемы, знаки препинания. Вечер был ясный и на фоне светлого лунного неба неподвижно чернели ветви одиноких тополей и чёрные тени как нарисованные лежали на дороге. Луна светила ярко и во дворе казалось можно было читать газету.4 (С. Антонов) Запишите, расставляя недостающие запятые. Вечер был ясный, (запятая разделяет части сложного предложения) и на фоне светлого лунного неба неподвижно чернели ветви одиноких тополей, (запятая разделяет части сложного предложения) и чёрные тени, (запятой выделяется сравнительный оборот) как нарисованные, (запятой выделяется сравнительный оборот) лежали на дороге. Луна светила ярко, (запятая разделяет части сложного предложения) и во дворе, (запятой выделяется вводное слово) казалось, (запятой выделяется вводное слово) можно было читать газету. Объясните, используя схемы, знаки препинания. [Вечер был ясный]1, и [на фоне светлого лунного неба неподвижно чернели ветви одиноких тополей]2, и [чёрные тени, как нарисованные, лежали на дороге]3. [- =]1, и [= -]2, и [-, ср./об., =]3. [Луна светила ярко]1, и [во дворе, казалось, можно было читать газету]2. [- =]1, и […, в/с, =]2. 2. Чем осложнены сложносочинённые предложения этого отрывка? Вечер был ясный, и на фоне светлого лунного неба неподвижно чернели ветви одиноких тополей, и чёрные тени, как нарисованные, лежали на дороге. (предложение осложнено сравнительным оборотом) Луна светила ярко, и во дворе, казалось, можно было читать газету. (предложение осложнено вводным словом) Синтаксический анализ предложения: [Луна светила ярко]1, и [во дворе, казалось, можно было читать газету]2. (1-я часть: (что?) луна; луна (что делала?) светила; светила (как?) ярко; 2-я часть: (что делать?) можно было читать; можно было читать (где?) во дворе; можно было читать (что?) газету). Предложение повествовательное, невосклицательное, сложносочинённое, состоящее из двух частей, соединённых между собой сочинительным соединительным союзом и. 1-е предложение: простое, двусоставное, распространённое, неосложнённое, полное. 2-е предложение: простое, односоставное, безличное, распространённое, осложнено вводным словом, полное. [- =]1, и […, вв/сл, =]2.
