Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Виноградская 3 класс, Просвещение: Вопросы и задания. Стр. 147 1. Обратили ли вы внимание на то, что поэт относится к цветам, как к живым существам, которые всё понимают и чувствуют? Какие строки вас убеждают в этом? Да, в стихотворении А. Толстого поэт действительно относится к цветам, как к живым существам, которые всё понимают и чувствуют. Это видно по строкам: «Что глядите на меня, тёмно-голубые?» — поэт обращается к колокольчикам как к собеседникам, предполагая, что они могут «смотреть» на него. «И о чём звените вы в день весёлый мая» — цветам приписывается умение «звенеть» и, значит, передавать свои чувства или мысли. «Не кляните вы меня, тёмно-голубые!» — здесь автор как будто предполагает, что цветы способны осуждать его действия. Такие строки убеждают, что поэт наделяет цветы человеческими качествами — способностью смотреть, «разговаривать» и испытывать чувства. Это приём олицетворения. 2. Сожалеет ли поэт о том, что цветы гибнут? Да, поэт явно сожалеет о том, что цветы гибнут. Это видно в строках: «Не кляните вы меня, тёмно-голубые!» и «Я бы рад вас не топтать, рад промчаться мимо…» — он оправдывается перед колокольчиками, объясняя, что не хочет причинять им вреда. Его сожаление усиливается тем, что он подчёркивает — он рад был бы сохранить цветы, но «уздой не удержать бег неукротимый». Таким образом, поэт переживает за цветы, но признаёт, что в сложившейся ситуации не может изменить происходящее. 3. Посмотри в словаре значение слова «неукротимый». Неукротимый — такой, которого нельзя укротить, остановить, обуздать; неудержимый, непреодолимый. В стихотворении А. Толстого это слово употребляется для описания бега коня, который невозможно сдержать или остановить.
