Рассмотрим вариант решения задания из учебника Иванов, Кузнецова 3 класс, Просвещение: Урок 29. Давай подумаем Федя считает, что подлежащее может быть только именем существительным, потому что имя существительное отвечает на вопрос кто? или что? и подлежащее отвечает на такие же вопросы. Прочитай текст, найди в предложениях подлежащее и подумай, прав ли Федя. Начались каникулы. Валя с Галей пошли в театр. Они посмотрели интересный спектакль. 1) Начались каникулы (сущ.). Валя с Галей (сущ. + сущ. с предлогом) пошли в театр. Они (местоим.) посмотрели интересный спектакль. 2) Федя не прав, потому что подлежащее может быть выражено не только именами существительными, но и другими частями речи или сочетанием слов. Упр. 1. Прочитай текст. Выпиши в тетрадь только такие предложения, в которых подлежащее не является именем существительным. Подчеркни в этих предложениях грамматическую основу. Школа готовилась к конкурсу спектаклей. Девочки шили костюмы. Мальчики готовили декорации. Мы с Мишей пригласили на спектакль наших друзей. И вот наступил долгожданный день. Все собрались в зале. Мы с нетерпением ждали первых звуков музыки. Вот она заиграла. Занавес раскрылся. Начался спектакль. Мы с Мишей (местоим. + сущ. с предлогом) пригласили на спектакль наших друзей. Все (местоим.) собрались в зале. Мы (местоим.) с нетерпением ждали первых звуков музыки. Вот она (местоим.) заиграла. Упр. 2. Проверь, правильно ли Ира нашла подлежащее в предложениях. Запиши предложения в тетрадь и правильно определи подлежащее. Если тебе трудно, то вернись к уроку 26, где сказано, как искать подлежащее. Старший брат прочитал интересный рассказ. У школьников сегодня начинаются каникулы. Бабушка свяжет красивый свитер. Полкан с Барсиком никогда не ссорятся. Они любят свою хозяйку. Не во всех предложениях Ира правильно нашла подлежащее. Старший брат прочитал интересный рассказ. У школьников сегодня начинаются каникулы. Бабушка свяжет красивый свитер. Полкан с Барсиком никогда не ссорятся. Они любят свою хозяйку. Давай подумаем Прочитай предложения. Месяц светил. Луна светила. Солнце светило. Звёзды светили. Можно ли поменять сказуемые в этих предложениях, ведь эти глаголы-сказуемые — формы одного и того же слова? В этих предложениях нельзя заменить сказуемые, потому что подлежащее и сказуемое связаны друг с другом по смыслу и форме. Упр. 3. Из слов, данных в скобках, выбери подходящее по смыслу и форме подлежащее. Запиши предложения. Снова пришла (сентябрь, осень). (Мальчик, дети) собирали в парке разноцветные листья. (Погода, солнце) радовало последним теплом. Притихшие (поле, сад, леса) готовились к встрече скорой зимы. 1. Снова пришла осень. 2. Дети собирали в парке разноцветные листья. 3. Солнце радовало последним теплом. 4. Притихшие леса готовились к встрече скорой зимы. Упр. 4. В каждом предложении допущены ошибки — нарушена связь подлежащего со сказуемым. Исправь ошибки и запиши предложения. В каждом предложении подчеркни подлежащее. Саша играли с товарищем в мяч. Недавно у мамы было день рождения. Я с отцом поехали на рыбалку. Нас с сестрой очаровало программа концерта. Бабушка с дедушкой ходила в театр. 1. Саша играл с товарищем в мяч. 2. Недавно у мамы был день рожденья. 3. Мы с отцом поехали на рыбалку. 4. Нас с сестрой очаровала программа концерта. 5. Бабушка с дедушкой ходили в театр.
