Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Горецкий 3 класс, Просвещение: 113. Прочитайте. Определите тему текста. Подберите к нему название. Синяя птица1 — это название птицы. Она живёт в горах Памира и Тянь-Шаня. У этой птицы есть секрет. Издалека оперение синей птицы чёрное, вблизи — сине-лиловое, а на груди серебряные пятнышки. Выглянет солнышко — и перо синей птицы начнёт вспыхивать ярким синим цветом. По Н. Сладкову
Ответ 1
Тема текста: описание синей птицы. Название: «Синяя птица».
Ответ 2
Тема текста: Синяя птица. Название: Секрет синей птицы. • Спишите описание синей птицы. Проверьте себя. Подчеркните имена прилагательные. Какова их роль в тексте?
Ответ 1
Синяя птица Синяя птица – это название птицы. Она живёт в горах Памира и Тянь-Шаня. У этой птицы есть секрет. Издалека оперение синей птицы чёрное, вблизи – сине-лиловое, а на груди серебряные пятнышки. Выглянет солнышко – и перо синей птицы начнёт вспыхивать ярким синим цветом. Имена прилагательные помогают описать цвет птицы.
Ответ 2
Синяя птица1 – это название птицы. Она живёт в горах Памира и Тянь-Шаня. У этой птицы есть секрет. Издалека оперение синей птицы чёрное, вблизи – сине-лиловое, а на груди серебряные пятнышки. Выглянет солнышко – и перо синей птицы начнёт вспыхивать ярким синим цветом. По Н. Сладкову Имена прилагательные в тексте дают описание синей птицы и помогают представить, как она выглядит.
Ответ 1
Птица [пт’ица] – 2 слога. п – [п] – согл., глух. парн., твёрд. парн.; т – [т’] – согл., глух. парн., мягк. парн.; и – [и] – гласн., ударн.; ц – [ц] – согл., глух. непарн., твёрд. непар.; а – [а] – гласн., безударн. 5 б., 5 зв.
Ответ 2
Птица1 – [пт’ица] 2 слога п – [п] – согласный, глухой парный, твёрдый парный т – [т’] – согласный, глухой парный, мягкий парный и – [и] – гласный, ударный ц – [ц] – согласный, глухой непарный, твёрдый непарный а – [а] – гласный, безударный 5 б., 5 зв.
