Рассмотрим вариант решения задания из учебника Канакина, Щёголева 3 класс, Просвещение: Слово в языке и речи. Лексическое значение слова. Стр. 12 – 13 Упр. 1 Прочитай. Определи названия школьных принадлежностей по их значению. Запиши слова — названия предметов. Добавь ещё одно слово в эту группу. Линейка, пенал, карандаш, ручка. 1) Планка, по которой вычерчивают прямые линии и измеряют длину отрезков. – Это линейка. 2) Футляр для хранения ручек, карандашей, перьев. – Это пенал. 3) Деревянная палочка со стержнем из графита для письма, рисования, черчения. – Это карандаш. Упр. 2 Прочитай. Отметь верное утверждение. Толковый словарь объясняет: лексическое значение слов. Правописание слов объясняет орфографический словарь, произношение слов – орфоэпический словарь, а лексическое значение слов – толковый словарь. Упр. 3 Прочитай. Найди и подчеркни в каждом предложении многозначное слово. Отметь предложение, в котором многозначное слово имеет значение «группа учеников одного и того же года обучения». Весело сияет месяц над селом. (И. Никитин) Языком не спеши, а делом не ленись. (Пословица). Возвращался третий класс с книжками с урока. (А. Барто) В третьем предложении слово «класс» имеет значение «группа учеников одного и того же года обучения». Месяц – это многозначное слово, которое имеет такие значения: 1. Единица исчисления времени, равная одной двенадцатой части года, представляющая собой промежуток времени, близкий к периоду обращения Луны вокруг Земли. 2. Луна. Язык – это многозначное слово, которое имеет такие значения: 1. Орган в полости рта в виде мышечного выроста у позвоночных животных и человека, способствующий пережевыванию и глотанию пищи, определяющий ее вкусовые свойства. 2. Этот орган человека, участвующий в образовании звуков речи и тем самым в словесном воспроизведении мыслей; орган речи. 3. Система словесного выражения мыслей, обладающая определенным звуковым и грамматическим строем и служащая средством общения людей. 4. Разновидность речи, обладающая теми или иными характерными признаками; стиль. 5. Система знаков (звуков, сигналов), передающих информацию. 6. Металлический стержень в колоколе или колокольчике, который, ударяясь о стенку, производит звон. 7. О том, что имеет удлинённую, втянутую форму. Класс – это многозначное слово, которое имеет такие значения: 1. Разряд, подразделение. 2. « Классами называются большие группы людей, различающиеся по их месту в исторически определенной системе общественного производства, по их отношению (большей частью закрепленному и оформленному в законах) к средствам производства, по их роли в общественной организации труда, а следовательно, по способам получения и размерам той доли общественного богатства, которой они располагают». 3. Подразделение учащихся начальной и средней школы, соответствующее году обучения. 4. Степень, уровень, в зависимости от которых определяется место предмета в ряду других подобных. 5. Определенная степень чина в табели о рангах в дореволюционной России. Упр. 4*. Прочитай. Подчеркни в словосочетаниях слова, которые употреблены в переносном значении. Объясни их значение. Золотая осень, серебряная цепочка, унылый день. Море цветов, играть в прятки, гореть от стыда. Золотая осень – так называют осеннюю пору, когда вся листва и растительность окрашиваются в жёлтый, золотистый цвет. Унылый день – так называют грустный день, а также наводящий уныние своим однообразием, монотонностью. Море цветов – это значит очень много цветов самых разных окрасок и оттенков. Гореть от стыда – так говорят, когда очень стыдно, при этом кровь обычно бросается человеку в лицо, он краснеет, и лицо как бы горит. Упр. 5 Придумай и запиши два предложения со словом молния в разных значениях. Во время грозы беспрестанно сверкала молния. (молния – электрический искровой разряд в атмосфере, который обычно происходит во время грозы и проявляется яркой вспышкой света) Молния на куртке легко расстегнулась. (молния – быстро задергивающаяся застежка) Упр. 6 Прочитай. Объясни значение слов. Соедини линией каждый ряд слов с названием той тематической группы, к которой относятся эти слова. ноты, скрипка, опера медицина сцена спектакль, актёр музыка кашель, укол, операция театр Ноты – это условный графический знак какого-либо музыкального звука. Скрипка – это смычковый четырехструнный музыкальный инструмент. Опера – это музыкально-драматическое произведение, сочетающее инструментальную музыку с вокальной и предназначенное для исполнения в театре. Сцена – это специальная площадка, на которой даются театральные представления; театральные подмостки. Спектакль – это театральное представление. Актёр – это профессиональный исполнитель ролей в театральных представлениях. Кашель – это судорожные выдохи с хрипами, шумом (обычно при заболевании дыхательных путей). Укол – это введение шприцем жидкого лекарства под кожу, в вену и т. п.; инъекция. Операция – это хирургическое вмешательство, предпринимаемое с лечебной целью при некоторых заболеваниях или ранениях. Упр. 7 Прочитай. Отметь верное толкование лексического значения слова Антарктика. Северная полярная область земного шара. Южная полярная область земного шара. (Антарктика) Другая полярная область земного шара называется Арктика. Упр. 8 Прочитай. Выпиши из текста слово с неизвестным тебе значением. Узнай по словарю, что означает это слово. Напиши слово и его значение. Слово с неизвестным значением – полати. Полати – это широкие нары для спанья, устраиваемые в избах под потолком между печью и противоположной ей стеной.
