Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ефросинина, Оморокова 4 класс, Просвещение: И. С. Никитин * * * В синем небе плывут над полями Облака с золотыми краями; Чуть заметен над лесом туман, Тёплый вечер прозрачно-румян. Вот уж веет прохладой ночною; Грезит колос над узкой межою; Месяц огненным шаром встаёт, Красным заревом лес обдаёт. Кротко звёзд золотое сиянье, В чистом поле покой и молчанье; Точно в храме, стою я в тиши И в восторге молюсь от души. 1. С каким чувством говорится о наступлении ночи? Обоснуйте своё мнение. В стихотворении И.С. Никитина «В синем небе плывут над полями...» о наступлении ночи говорится с теплотой и ощущением красоты окружающей палитры. Синее небо, лес и туман над ним составляют холодный фон ежевечернего пейзажа. Остальные цвета тёплые: румяный вечер, золотые края облаков и золотое сиянье звёзд, гармонирующие с цветом колосьев и всего поля, огненный красный шар месяца. 2. Поэт говорит о природе как о живом существе. Какие слова помогают почувствовать это? Вспомните, что такое олицетворение. Слова, которые в стихотворении И.С. Никитина «В синем небе плывут над полями...» помогают почувствовать природу, как живое существо: грезит колос, месяц встаёт. Олицетворение – это литературный приём, при котором неодушевленные предметы наделяются свойствами, которые присущи живым существам. 3. Сколько строф в стихотворении? Сколько строк в строфе? Как называется такая строфа? В стихотворении три строфы. В каждой строфе четыре строки. Такая строфа называется четверостишие. 4. В каких строфах есть метафоры? Прочитайте. В первой и второй строфах есть метафора: В синем небе плывут над полями Облака с золотыми краями; Чуть заметен над лесом туман, Тёплый вечер прозрачно-румян. Вот уж веет прохладой ночною; Грезит колос над узкой межою; Месяц огненным шаром встаёт, Красным заревом лес обдаёт. 5. Выучите стихотворение наизусть. Чтобы легко выучить стихотворение наизусть, можно воспользоваться следующими советами: 1) Внимательно прочитайте стихотворение, постарайтесь понять его смысл и то, что хотел донести до читателя автор. 2) Определите ключевые моменты: образы, повторяющиеся мотивы или эмоциональные переломы. 3) Чтобы легче запоминать текст, разделите его на небольшие фрагменты или строфы. 4) Используйте ассоциации. Связывайте строчки стиха с чем-то знакомым или личным. 5) Попробуйте пропеть стихотворение. Это тоже помогает запомнить текст. 6) Делайте паузы, не пытайтесь выучить всё и сразу. Устройте перерыв, отвлекитесь, а затем попробуйте по памяти рассказать то, что запомнили. 7) Используйте аудиозаписи. Это поможет услышать интонации, акценты и ритм стихотворения, что облегчит запоминание.
