Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Прочитайте рассказ Валентины Осеевой. К какому типу текстов вы его отнесёте? Что отражено в заглавии — тема или главная мысль текста? Плохо Собака яростно лаяла, припадая на передние лапы. Прямо перед ней сидел маленький взъерошенный котёнок. Он широко раскрывал рот и жалобно мяукал. Неподалёку стояли два мальчика и ждали, что будет. В окно выглянула женщина и поспешно выбежала на крыльцо. Она отогнала собаку и сердито крикнула мальчикам: — Как вам не стыдно! А что стыдно? Мы ничего не делали! — удивились мальчики. Вот это и плохо! — гневно ответила женщина. Тип текста «Плохо»: повествование. В заглавии отражено: главная мысль текста. Определите последовательность действий героев. Составьте и запишите план рассказа. Докажите, что повествовать — значит последовательно рассказывать о событиях, действиях. Запишите текст по плану. Подчеркните в словах известные вам орфограммы. Последовательность действий героев: 1. Собака яростно лаяла; 2. Перед ней сидел котенок; 3. Стояли два мальчика и ждали; 4. В окно выглянула женщина; 5. Женщина выбежала на крыльцо; 6. Она отогнала собаку и крикнула на мальчиков; 7. Мальчики удивились. План рассказа: 1. Собака лаяла на котенка. 2. Мальчики наблюдали. 3. Появление женщины. 4. Женщина сделала замечание. Повествование – это такой тип текста, в котором рассказывается о последовательных событиях, поэтому повествовать – значит, последовательно рассказывать о событиях, действиях. Мне известны следующие орфограммы: Собака (безударная гласная в корне слова; необходимо запомнить) яростно (непроизносимая согласная в корне слова; ярость) лаяла, припадая (безударная гласная в корне слова; падая) на передние (безударная гласная в корне слова; перед) лапы. Прямо перед ней сидел (безударная гласная в корне слова; сидя) маленький взъерошенный (после приставки перед буквами «е», «ё», «ю», «я» ставится Ъ) котёнок (безударная гласная в корне слова; кот). Он широко (безударная гласная в корне слова; ширь) раскрывал (приставка рас; последующий согласный глухой) рот и жалобно мяукал. Неподалёку (безударная гласная в корне слова; даль) стояли (безударная гласная в корне слова; стоя) два мальчика и ждали, что будет. В окно (безударная гласная в корне слова; окна) выглянула (безударная гласная в корне слова; взгляд) женщина (в сочетаниях ЧК, ЧН, ЧТ, НЧ, НЩ, ЩН, РЩ Ь не пишется) и поспешно (неизменяемая приставка) выбежала (безударная гласная в корне слова; бег) на крыльцо (после Ц буква О в окончании слова ). Она отогнала собаку (безударная гласная в корне слова; необходимо запомнить) и сердито (безударная гласная в корне слова; сердится) крикнула мальчикам: — Как вам не стыдно! — А что стыдно? Мы ничего не делали (частица НЕ с гл. пишется раздельно)! — удивились (безударная гласная в корне слова; диво) мальчики. — Вот это и плохо! — гневно ответила (безударная гласная в корне слова; необходимо запомнить) женщина (в сочетаниях ЧК, ЧН, ЧТ, НЧ, НЩ, ЩН, РЩ Ь не пишется).
