Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Рассмотрите рисунки. Найдите те словосочетания из данных ниже, которые могут характеризовать умение каждой пары детей общаться. Выпишите те из них, которые вам больше нравятся, и допишите предложения. Миша — Оля (что делают?) Саша — Ира (что делают?) Словосочетания для выбора: ведут диалог, собеседники спокойны, внимательно слушают друг друга, пререкаются, спорят, кричат, не слушают друг друга, терпеливо объясняют друг другу непонятные слова, разговаривают уважительно, не думают о собеседнике. Миша – Света ведут диалог, внимательно слушают друг друга, терпеливо объясняют друг другу непонятные слова, разговаривают уважительно. Саша – Ира пререкаются, стараются перекричать друг друга, не слушают друг друга, не думают о собеседнике.Закончите предложения. Профессор Самоваров и Ваня ведут ... . Тема диалога — «...». Главная мысль беседы выражена в предложении: «...». Профессор Самоваров и Ваня ведут диалог. Тема диалога — «Как сохранить дружбу». Главная мысль беседы выражена в предложении: «Помни пословицу: Нет друга - ищи, а нашёл - береги».
