Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Расскажите всё, что вы знаете о речевом общении. Если затрудняетесь, используйте приведённые ниже слова и словосочетания для выбора. Слова и словосочетания для выбора: собеседники, устная речь, высказывание, пауза, письменная речь, предложение, знаки препинания. В письменной речи используют знаки препинания для того, чтобы был понятен смысл текста. В устной речи используют паузы для разделения своей речи на смысловые части.Прочитайте пословицы. Спишите те из них, которые посвящены общению — устному или письменному. 1. Сказанное слово улетит, а написанное останется. 2. Петь хорошо вместе, а говорить порознь. 3. Не стыдись спрашивать — стыдись оставаться невеждой. 4. Сперва подумай, потом скажи. 5. Слово не воробей, вылетит — не поймаешь. 6. Говорить не думая что стрелять не целясь. 7. Кроткое слово и гнев побеждает. 8. Худое слово и сладким мёдом не запьёшь. 9. Добро помни, а зло забывай. 10. Что написано пером, не вырубишь топором. Найдите орфограммы в выделенных словах. Объясните их написание. Подберите и запишите проверочные слова в тех случаях, где это возможно. Орфограммы в словах. Улетит (безударная гласная в корне слова; полёт). Хорошо (словарное слово; хорошая). Говорить (безударные гласные в корне слова; говор, разговор). Оставаться (безударная гласная в корне слова; остаться). Стрелять (безударная гласная в корне слова; стрелы). Гнев (парная согласная в корне слова; гневаться). Побеждает (безударные гласные в корне слова; словарное слово; победа). Сладким (безударная гласная в корне слова; сладок).
