Рассмотрим вариант решения задания из учебника Климанова, Бабушкина 4 класс, Просвещение: Спишите сочетания прилагательных с существительными. Какие из прилагательных используются в прямом значении, а какие — в переносном? Составьте предложения с двумя прилагательными в разных значениях и запишите. Яркий костёр — яркий чтец, золотая брошь — золотые руки, тяжёлый рюкзак — тяжёлый характер, чёрствый хлеб — чёрствый человек, бархатный пиджак — бархатный голос, острый нож — острый соус, холодная вода — холодный взгляд. Яркий (прямое знач.) костёр – яркий (переносное знач.) чтец, золотая (прямое знач.) брошь – золотые (переносное знач.) руки, тяжёлый (прямое знач.) рюкзак – тяжёлый (переносное знач.) характер, чёрствый (прямое знач.) хлеб – чёрствый (переносное знач.) человек, бархатный (прямое знач.) пиджак – бархатный (переносное знач.) голос, острый (прямое знач.) нож – острый (переносное знач.) соус, холодная (прямое знач.) вода – холодный (переносное знач.) взгляд 1. В темноте яркий костёр освещал поляну. – Яркий чтец заворожил всех своим выступлением 2. У каждого туриста за плечами был тяжёлый рюкзак. – Тяжёлый характер мешает человеку строить отношения.Прочитайте текст. Найдите личные местоимения. Выпишите их. Укажите лицо, число, падеж и, если это возможно, род каждого местоимения. В наш лес пришла весна. Вместе с ней вернулись с юга птицы. Они начали вить гнёзда. Появились подснежники, и их нежные цветы превратили лес в голубое озеро. Солнце весело глядело с неба на людей. И казалось, что солнышко им улыбается. — Иван Иванович, а ты можешь мне объяснить... — Ваня! Обращаясь к старшим, надо говорить не ты, а вы. — Но ты же один! — Это неважно. Если общаешься с человеком, который гораздо старше тебя, то к нему следует обращаться на вы. В этом проявляется культура человека и его уважение к собеседнику. С ней (3-е л., ед. ч., Т. п., ж. р.), они (3-е л., мн. ч., И. п.), их (3-е л., мн. ч., Р. п.), им (3-е л., мн. ч., Д. п.).
