Рассмотрим вариант решения задания из учебника Александрова, Загоровская, Богданов 5 класс, Просвещение: 175. 1) Прочитайте текст. Найдите в нём ключевые слова, определите его тему и главную мысль. В нашем парке в воскресенье проходила выставка собак. Собаки самых разных пород чинно прогуливались с хозяевами по аллеям парка, с достоинством посматривая по сторонам. Здесь были овчарки и эрдельтерьеры, доги и бульдоги, боксёры и сенбернары. У многих собак на ошейниках висели золотые и серебряные медали. Я разглядывал проходящих мимо собак и думал: «Конечно, у моего щенка нет медалей. Но эти медали ему и не нужны. Ведь всё равно он самый добрый, самый умный пёс на свете. Вы чемпионы, вы красивые и уже известные, но мой щенок — лучшая собака в мире!» (Э. Селифанов) Ключевые слова: выставка собак, разных пород, медали, щенок, самый добрый, самый умный. Тема: Выставка собак. Главная мысль: Мой щенок – лучшая собака в мире и без медалей. 2) Сколько смысловых частей включает текст? Докажите, что содержание каждой смысловой части соответствует теме текста и способствует тому, чтобы она была раскрыта. Текст включает 3 смысловых части: в первой говорится о проведении выставки собак, во второй – об участниках выставки, в третьей – выводы автора о том, что его щенок – лучшая собака в мире и без медалей. 3) Озаглавьте текст, а затем его смысловые части и запишите план. Заголовок: Лучшая собака в мире. План: 1) Выставка собак. 2) Чемпионы разных пород. 3) Лучшая собака в мире. 4) Найдите в тексте внутренний монолог рассказчика. Объясните, с какой целью он использован автором. Выразительно прочитайте. «Конечно, у моего щенка нет медалей. Но эти медали ему и не нужны. Ведь всё равно он самый добрый, самый умный пёс на свете. Вы чемпионы, вы красивые и уже известные, но мой щенок – лучшая собака в мире!» Внутренний монолог рассказчика использован автором для того, чтобы высказать свою позицию, которая является основной мыслью текста.5. В нашем парке в воскресенье проходила выставка собак. Собаки самых разных пород чинно прогуливались с хозяевами по аллеям парка, с достоинством посматривая по сторонам. У многих собак на ошейниках висели золотые и серебряные медали. Я разглядывал их и думал: «Конечно, у моего щенка нет медалей. Но эти медали ему и не нужны. Ведь всё равно он самый добрый, самый умный пёс на свете. Вы чемпионы, вы красивые и уже известные, но мой щенок – лучшая собака в мире!» 5) Устно перескажите текст, опираясь на пункты плана.
