Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Прочитайте слова, данные в рамке. Перед какой буквой стоят в них подчёркнутые согласные? Составьте и запишите 3—4 предложения с обращениями, используя любые из данных слов и слово пожалуйста. Вика, скажи, пожалуйста, где ты купила такой чудесный свитер? Михаил Викторович, запишите меня, пожалуйста, в секцию тенниса. Игорь, постарайся, пожалуйста, купить билеты в партер. Прочитайте отрывок из русской народной сказки «Лисичка со скалочкой». После обращений ( | ) делайте паузу ( | ) и произносите их со звательной интонацией. Каковы по цели высказывания предложения с обращениями? Лисица от собак бежала, бежала да под пенёк в норку и ушла. Залезла в нору, отдышалась и начала спрашивать: — Глазки, глазоньки, | что вы делали? — Мы смотрели, чтобы собаки лисоньку не съели. — Ушки, ушки, | что вы делали? — Мы слушали, чтобы собаки лисоньку не скушали. — Ножки, ноженьки, | а вы что делали? — Мы бежали, чтобы собаки лисоньку не поймали. — А ты, хвостище, что делал? — Я по пням, по кустам цеплял да тебе бежать мешал. Рассердилась лиса на хвост и высунула его из норы. — Нате, собаки, ешьте мой хвост! Собаки ухватили лису за хвост и вытащили из норы. – Глазки, глазоньки, что вы делали? – Ушки, ушки, что вы делали? – Ножки, ноженьки, а вы что делали? – А ты, хвостище, что делал? Данные предложения с обращениями по цели высказывания являются вопросительными. – Нате, собаки, ешьте мой хвост! Данное предложение с обращением по цели высказывания является побудительным. Из каждой пары предложений составьте одно с однородными членами. Не повторяйте одинаковых слов в составленных предложениях. Используйте подходящие по смыслу союзы, не забудьте о запятых. Подчеркните грамматические основы предложений. 1. Древние египтяне делали лодки из тростника — папируса. Египтяне плавали по Нилу и даже по морям. 2. На деревянных лодках некогда путешествовали по Руси. Двигались по рекам и озёрам. 3. Жители островов Океании тоже делали деревянные лодки. Выдалбливали их из целого ствола дерева. 4. Люди построили теплоходы и катера. Люди по-прежнему применяют лодки. 5. В настоящее время гондолы используют в Венеции. На них плавают по улицам-каналам этого города. 1. Древние египтяне делали лодки из тростника – папируса – и плавали по Нилу и даже по морям. 2. На деревянных лодках некогда путешествовали по Руси и двигались по рекам и озёрам. 3. Жители островов Океании тоже делали деревянные лодки, но выдалбливали их из целого ствола дерева. 4. Люди построили теплоходы и катера, но по-прежнему применяют лодки. 5. В настоящее время гондолы используют в Венеции и на них плавают по улицам-каналам этого города.
