Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Спишите загадки. Обозначьте время глаголов (настоящее, прошедшее или будущее). 1. Стучит, бренчит, вертится, не говорит, а показывает. (Часы.) 2. Хмурилось, гремело, сверкало, разразилось. (Гроза.) 3. Течёт1, течёт — не вытечет; бежит, бежит — не выбежит. (Река.) 4. Сеет, веет, крутит, мутит, и ревёт, и льёт, и метёт. (Погода осенью.) 5. Сложу, вложу, за море пущу — и там говорит. (Письмо.)Прочитайте юмористическое стихотворение А. Шибаева. Что неправильно написал Мишка в «письмишке»? Запишите выделенные предложения в исправленном виде. Какие правила орфографии не знает Мишка? ГРУСТНЫЕ ВЕСТИ Пришло письмишко мне, Гляжу — Из лагеря, от Мишки... Здесь — чудный лук, и я — лижу, Написано в письмишке. Лук? лижет? Что за чудеса! Наверно, шутит плут... Читаю дальше: Здесь — лиса, красивый длинный И что такое он плетёт — Не разберусь, хоть тресни: Когда отряд идёт в поход, я запиваю песни... На днях в лесу нашёл я грусть и очень был доволен... Нет, нет, не шутит он! Боюсь — Мой друг серьёзно болен. Вернётся — надо подлечить: Заставить правила учить..Озаглавьте текст. Выпишите слова с пропущенными гласными в корне. Обозначьте изученную орфограмму, т. е.: 1) подчеркните её одной чертой; 2) выделите корень; 3) поставьте ударение; 4) рядом запишите проверочное слово и подчеркните в нём двумя чертами ударную гласную (см. образец в правиле). Долго т..нулся веч..р, задерживал, отодв..гал ночь, но вот нак..нец она нахлынула на землю, погасила все окна, а в небе над од..нокой с..сною, по дороге, сотк..нной из мельчайших звёздочек2, медленно помчался Орион.
