Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Запишите глаголы во 2-м лице единственного числа и в 3-м лице множественного числа. Выделите окончания. Образец, печь — печешь, пекут. Беречь, стеречь, нести, везти, вести, пасти. Выпишите пары одинаково произносимых слов. Чтобы стало ясно их значение, подберите к каждому подходящее по смыслу слово. Составьте (устно) предложения. Образец, запевать песню — запивать лекарство. Сидеть, поласкать, спеши, седеть, спиши, полоскать. Сидеть на диване – седеть от старости. Поласкать собаку – полоскать бельё. Спеши на поезд – спиши без ошибок. Дедушка сидел на диване и читал газету. Он уже давно поседел от старости. Я поласкала собаку и пошла на речку полоскать бельё. «Спеши на поезд, стоянка всего 5 минут!» – поторапливала меня мама. «Спиши с черновика без ошибок», – напутствовал меня учитель. К словам с безударными гласными в корне запишите проверочные слова. Проживать в городе, прожевать пищу; свила гнёздышко, свела по ступенькам; слезать с крыши, слизать сметану; отворить дверь, отварить картофель; примирить врагов, примерять костюм.
