Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Ниже с помощью словосочетаний разъяснено значение слов с приставкой не-. Узнайте слова по их толкованию и запишите. Подберите синонимы к слову неудача. Составьте с одним из них предложение. Образец. Низкий урожай — неурожай. 1. Отсутствие внимания. 2. Отсутствие вежливости. 3. Недостаток организованности3. 4. Отсутствие самостоятельности. 5. Отсутствие предусмотрительности. 6. Отсутствие благозвучия, режущее слух неприятное сочетание звуков. 1. Отсутствие внимания – невнимание. 2. Отсутствие вежливости – невежливость. 3. Недостаток организованности – неорганизованность. 4. Отсутствие самостоятельности – несамостоятельность. 5. Отсутствие предусмотрительности – непредусмотрительность. 6. Отсутствие благозвучия, режущее слух неприятное сочетание звуков – неблагозвучие. Неудача – невезение, неуспех, крах, фиаско, поражение, провал, промах. Команда соперников потерпела в сегодняшних соревнованиях поражение. Организованности3 I. Организованности – сущ. Недостаток (чего?) организованности. Н. ф. организованность. II. Непост.: нариц., неодуш., ж. р., 3 скл. Непост.: в ед. ч., Р. п. III. Недостаток (чего?) организованности.Выпишите словосочетания с зависимыми существительными. Укажите их склонение и падеж. Выучите наизусть и запишите по памяти 2—3 пословицы. 1. Злой плач..т от завист.., а добрый от жалост.. . 2. В лихост.. и завист.. нет ни проку, ни радост.. . 3. Хороша рыба на чужом блюд... 4. Добрался, как волк до овчарн.. . 5. Собака на сен., лежит: сама (не)ест и скотин.. (не)даёт. 6. Что в сердц.. варит(?)ся, на лице (не)утаит(?)ся. 7. Ему о дел.., а он: приходи на недел.. Запишите десять собственных имён существительных, которые являются наименованиями: 1) городов; 2) рек; 3) озёр.
