Рассмотрим вариант решения задания из учебника Ладыженская, Баранов, Тростенцова 5 класс, Просвещение: Обозначьте в скобках вид и время глаголов. Поставьте пропущенные знаки препинания. 1. Уж тает снег б..гут руч..и в окно пове..ло весною. Засвищут скоро с..ловьи, и лес оденется листвою. 2. Песни жав..ронков снова зазвенели в вышине. 3. Уж т..плее солнце греет... Скоро всё заз..ленеет: степи рощи и леса. (А. Плещеев) Поставьте глаголы во 2-м лице единственного числа, располагая их в порядке постепенного усиления действия; выделите окончания. Образец рассуждения. Стремишься — глагол во 2-м лице единственного числа. В нём всегда после ш пишется мягкий знак. Шептать, кричать, говорить; хохотать, улыбаться, смеяться; гореть, тлеть, полыхать. Прочитайте рассказ Ю. Коваля «Колышки». От чьего имени ведётся рассказ? Кто его главный герой? Определите основную мысль текста. Найдите в тексте глаголы и определите их вид и время. Рассказ ведётся от первого лица. Главный герой рассказа – автор. Основная мысль: ночью в лесу можно испугаться звуков природы. Ночью в лесу у костра на меня напал страх. Я глядел в огонь и боялся поднять голову: казалось, кто-то смотрит на меня из темноты. Костёр медленно загасал. В лесу было тихо. Только вдруг в тишине слышался тоненький треск и короткий шёпот. Кто-то шептался обо мне, и казалось, я даже разбираю одно слово: «ко-лы-шки...» «Какое дикое слово! — думал я. — К чему оно?» Взяв топор, я обошёл вокруг костра. Тень двигалась по стволам деревьев, а за спиной кто-то шептался, шушукался. — Эй! — закричал я. — Чего вы там шепчетесь! Идите к огню... Испугавшись громкого голоса, надо мной в верхушках деревьев кто-то зашуршал, отпрянул, и не скоро я понял, что это шевелится там и шепчется листобой. (Листовой — сильный осенний северо-восточный ветер, срывающий с деревьев листву.)
