Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: УЧИМСЯ ЧИТАТЬ и ПОНИМАТЬ ЛИНГВИСТИЧЕСКИЙ ТЕКСТ 1. Почему в одних случаях ошибка невозможна, а в других возможна? Для ответа на этот вопрос прочитайте текст сначала про себя, а затем вслух. Перескажите текст по частям. 1. Некоторые слова мы пишем правильно без всяких правил, потому что в этих словах нельзя заменить ни одной буквы какой-либо другой. Посмотрите, что получается, если вместо одной буквы написать другую: мир — тир — фир...; луга — лига лига.... Первое слово перестаёт существовать: вместо него появляется или другое слово (мир — тир, луга — лига), или бессмысленный набор букв («фир», «лыга»). В таких словах, как мир, луга, каждому звуку соответствует одна-единственная (своя) буква: [дом] дом Орфография (от греч. орфо — «правильный» и графе — «пишу») — наука о правописании. 2. Но так бывает не всегда. Посмотрите на эту запись: т[и]жёлый я? е? и? Какой буквой обозначить безударный гласный в первом слоге? Этот звук может быть обозначен на письме и буквой я, и буквой е, и буквой и. А какая из них единственно правильная? Это решает орфографическое правило: пишется та буква, которая обозначает ударный звук в этом корне: тяжёлый — имеющий тяжесть. Написание слова тяжёлый через и или е является ошибочным. Когда в слове есть выбор букв для передачи определённого звука, появляется орфограмма: ветерок, луг, местный. Обычно это происходит при обозначении безударного гласного в разных частях слова или согласного на конце слова, также орфограмма появляется при стечении согласных. Вывод: правила нужны, когда мы имеем дело с орфограммой. Чтобы грамотно писать и знать, когда и как применять правила, нужно научиться замечать орфограммы и понимать значение слов и их частей (морфем). Некоторые слова мы пишем правильно без всяких правил. В таких словах каждому звуку соответствует только одна буква: [д о м] д о м Но бывают случаи, когда мы сомневаемся в выборе буквы для обозначения звука. Такие буквы называются орфограммами. Обычно выбор буквы для передачи определённого звука происходит при обозначении безударного гласного в разных частях слова или согласного в конце слова. Орфограмма появляется и при стечении согласных. Например: т[и]жёлый. Какую букву написать для обозначения звука [и]: е, и, я? Писать будем ту букву, которая обозначает ударный звук в этом корне: тяжёлый – тяжесть. Значит, нужны правила, когда появляется орфограмма. Чтобы грамотно писать и знать, как применять правило, нужно научиться видеть орфограммы, понимать значение слов и их частей (морфем). 2. Объясните, зачем нужны орфографические правила. Приведите примеры слов с орфограммами. Орфографические правила нужны, чтобы правильно писать слова с орфограммами. Лесок – лес, пруд – пруды, солнце – солнышко. Составьте предложения со словами плач и плачь. Есть ли различие в произношении этих слов? А в написании? Какие это части речи? 1) Вдруг раздался громкий плач. 2) Мы обязательно починим твой велосипед, не плачь. В произношении слов «плач» и «плачь» нет различий. В первом предложении слово «плач» – существительное мужского рода 2-го склонения – пишется без Ь. Во втором предложении слово «плачь» – глагол – пишется с Ь. Подберите и запишите в таблицу слова с шипящими на конце. Имена существительные 1-го скл. 2-го скл. 3-го скл. Глаголы без -ся ( сь), -те с -ся ( сь), -те
