Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: 392 Составьте с данными словами словосочетания, затем включите их в предложения. образец записи Урок — интересный урок. Интересный урок мы запомнили надолго. Успех, чувство, знание, яркий, уходит. Успех – значительный успех. Спортсмен добился значительного успеха. Чувство – чувство ответственности. У каждого человека должно быть чувство ответственности за свои дела и поступки. Знание – знание правил. Знание правил необходимо для успешной учёбы. Яркий – яркий свет. В глаза бил яркий солнечный свет. Уходит – уходит вдаль. Мы долго смотрели, как уходит вдаль белый теплоход. 398 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы и раскрывая скобки. Люблю я веч..р зол..той, Л..сов задумч..вый покой И лёгкий рой румяных туч(?), Луны стыдливый, первый луч(?), И первый роп..т сол. .вья, И тиш..ну полей... (И. Тургенев) 2. Выразительно прочитайте отрывок из стихотворения. Какая картина рисуется в вашем воображении при чтении этого текста? При чтении этого текста в моём воображении рисуется вечерний пейзаж. Засыпающий лес. Озарённые последними лучами заходящего солнца тучи. На небе появляется золотая луна. Несмело пробует свой голос соловей. Тишина. 3. Подчеркните словосочетания "прилагательное + существительное", в которых прилагательные использованы в переносном значении. 4. Выполните словообразовательный анализ выделенных слов. 386 СЛОВАРНЫЙ ДИКТАНТ Восхищение, познакомиться, приглашение, сражение, широкий, жирный, чудесный, синтаксис, словосочетание, предложение, пунктуация, знаки препинания.382 1. Разделите текст на предложения и запишите его. Подчеркните в предложениях главные члены. Утро тихо золотится в лучах летнего солнца гладь реки рыбаки пристроились на берегу ждут улова. 2. Какой частью речи являются выделенные слова? Докажите. 3. Выполните устный орфоэпический анализ выделенных слов.
