Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: Постройте связный рассказ об однородных членах по плану. Для этого ответьте на вопросы: 1) Какие члены предложения называются однородными? 2) С какой интонацией произносятся однородные члены предложения? 3) Какие знаки препинания ставятся при однородных членах предложения (с союзами и без них)? 4) Какие знаки препинания ставятся в предложениях с обобщающим словом перед однородными членами? 5) Какие знаки препинания ставятся в предложениях с обобщающим словом после однородных членов? 1) Однородными называются члены предложения, которые отвечают на один и тот же вопрос и относятся к одному и тому же члену предложения. 2) Однородные члены предложения произносятся с интонацией перечисления. 3) Между однородными члены ставится запятая: - если они соединяются только с помощью интонации перечисления, без союзов; -если соединяются с помощью союзов «а, но». Между однородными членами предложения запятая не ставится, если они соединяются с помощью одиночного союза «и». 4) После обобщающего слова перед однородными членами ставится двоеточие. 5) Если обобщающее слово стоит после однородных членов, то перед ним ставится тире. 492 Впишите в предложения подходящие по смыслу обращения: ребята, дорогие читатели, юные экологи. Ребята, не забывайте, что книга – ваш помощник в учёбе. Дорогие читатели, берегите книги! Юные экологи, прочитайте книгу Василия Михайловича Пескова «Окно в природу». 480 Спишите предложения, добавляя однородные члены. Составьте схемы предложений. 1) В реке ребята ловили рыбу: окуней, карасей, щук. 2) В лукошке лежали грибы: рыжики, маслята, лисички. 3) Он побывал в городах: в Москве, в Самаре, в Калуге. 4) В нашу школу приезжали космонавты: Олег Кононенко, Олег Новицкий, Олег Артемьев.477 1. Спишите текст, расставляя знаки препинания. Объясните написание слов с пропущенными буквами. Составьте схемы однородных членов и укажите, чем они выражены. Ур..ган занёс домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилался зелёный луг. По краям росли деревья со спелыми пл..дами, а в центре в..днелись клумбы розовых белых и г..лубых цв..тов. В воздухе п..рхали крошечные птички разноцветные бабочки. На ветвях деревьев с..дели красногрудые и золотисто-зелёные попугаи и кр..чали странными голосами. За плодовыми деревьями в..днелись мужчины и женщины. (По А. Волкову) 2. Разберите по составу выделенные слова.
