Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: 483 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и расставляя недостающие знаки препинания. Составьте схемы предложений с однородными членами. Утро. Р..са ещё (не) обсохла. Крошечные в..дяные капли повисли всюду на листьях цветах на стеблях травы. (Из) за вершин деревьев выглянуло солнце, и в тот же миг в каждой капле р..сы зажёгся ослепительно яркий фонарик. Они сверкали разными оттенками синими розовыми и лиловыми. Весь лес сиял необыкновенным светом. (По Г. Скребицкому) 2. Подберите синонимы к выделенным словам. Крошечные – маленькие, крохотные, небольшие, мелкие. Ослепительно – ярко, лучисто. 489 Придумайте и запишите три предложения с обращениями, в которых передаётся отношение говорящего к собеседнику. 1. Мамочка, приходи скорее. 2. Анна Александровна, когда можно принести макулатуру? 3. Андрюха, на стадион сегодня пойдёшь? 477 1. Спишите текст, расставляя знаки препинания. Объясните написание слов с пропущенными буквами. Составьте схемы однородных членов и укажите, чем они выражены. Ур..ган занёс домик в страну необычайной красоты. Вокруг расстилался зелёный луг. По краям росли деревья со спелыми пл..дами, а в центре в..днелись клумбы розовых белых и г..лубых цв..тов. В воздухе п..рхали крошечные птички разноцветные бабочки. На ветвях деревьев с..дели красногрудые и золотисто-зелёные попугаи и кр..чали странными голосами. За плодовыми деревьями в..днелись мужчины и женщины. (По А. Волкову) 2. Разберите по составу выделенные слова. 474 1. Спишите, вставляя пропущенные буквы и недостающие знаки препинания. Подчеркните однородные члены. Какова роль в этом тексте однородных членов предложения, связанных только перечислительной интонацией? ЗИМА Подула зима холодом сорвала листья с деревьев и разм..тала их по дорог.. . Собрались птицы покр..чали и пол..тели за высокие горы в тёплые края. Остались только воробьи в..роны галки чижи и с..нички. Накинулась зима на зв..рей запор..шила снегом поля зав..лила сугробами леса и посылает мороз за морозом. Морозы бойко б..гут сердито молотками постукивают по озёрам прудам рекам и морям мосты строят. (К. Ушинский) Однородные члены предложения, связанные только перечислительной интонацией, показывают, что перечисление можно продолжить. 2. Выполните фонетический анализ выделенных слов.
