Рассмотрим вариант решения задания из учебника Разумовская, Львова, Капинос 5 класс, Дрофа: 738 Можно ли употреблять данные слова без не-? Составьте с ними словосочетания и запишите их. Невидимка, неделя, недотёпа, ненавидеть, неженка, невежа, неряшливый, небылица, небрежный, ненастный, невзлюбить. Данные слова нельзя употреблять без «не-». Искать невидимку, интересная неделя, полный недотёпа, ненавидеть предательство, маленькая неженка, подшучивать над невежей, неряшливый вид, рассказывать небылицу, небрежный почерк, ненастный день, невзлюбить кого-то. 708 1. Определите в чём сходство и в чём различие между словами в каждой группе. 1) Смелый, смелость, осмелеть: сходство – слова имеют общий корень -смел-, общее значение признака; различие – «смелый» отвечает на вопрос «какой?», обозначает признак, является прилагательным; «смелость» отвечает на вопрос «что?», обозначает качество, является существительным; «осмелеть» отвечает на вопрос «что сделать?», обозначает действие, является глаголом. Чёрный, чернеть, чернить, чернота: сходство – слова имеют общий корень -чёрн-(-черн-), общее значение признака; различие – «чёрный» отвечает на вопрос «какой?», обозначает признак, является прилагательным; «чернеть» отвечает на вопрос «что делать?», обозначает действие, является глаголом; «чернить» отвечает на вопрос «что делать?», обозначает действие, является глаголом; «чернота» отвечает на вопрос «что?», обозначает свойство, является существительным. Синий, синеют, синева, синь: сходство – слова имеют общий корень -син-, общее значение признака; различие – «синий» отвечает на вопрос «какой?», обозначает признак, является прилагательным; «синеют» отвечает на вопрос «что делают?», обозначает действие, является глаголом; «синева» отвечает на вопрос «что?», обозначает свойство, является существительным; «синь» отвечает на вопрос «что?», обозначает свойство, является существительным. 2) Толкаться, толкотня: сходство – слова имеют общий корень -толк-, общее значение действия; различие – «толкаться» отвечает на вопрос «что делать?», обозначает действие, является глаголом; «толкотня» отвечает на вопрос «что?», обозначает действие, является существительным. Бегут, беготня, бегство, пробежка: слова имеют общий корень -бег-, общее значение действия; различие – «бегут» отвечает на вопрос «что делают?», обозначает действие, является глаголом; «беготня» отвечает на вопрос «что?», обозначает действие, является существительным, «бегство» отвечает на вопрос «что?», обозначает действие, является существительным, «пробежка» отвечает на вопрос «что?», обозначает действие, является существительным. Решать, решение, решимость: сходство – слова имеют общий корень -реш-, общее значение действия; различие – «решать» отвечает на вопрос «что делать?», обозначает действие, является глаголом; «решение» отвечает на вопрос «что?», обозначает действие, является существительным, «решимость» отвечает на вопрос «что?», обозначает качество, является существительным. 2. Выпишите все существительные, обозначьте в них морфемы. Смелость , чернота, синева, синь.., толкотня, беготня, бегство, пробежка, решение, решимость.. 3. Докажите, что выписанные вами слова являются именами существительными. Стройте доказательство по образцу. образец рассуждения Слово бег обозначает действие, но отвечает на вопрос что? и имеет следующие морфологические признаки: род (мужской), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (бег, бега, бегу и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Смелость – обозначает качество, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (женский), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (смелость, смелости и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Чернота – обозначает свойство, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (женский), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (чернота, черноты, черноте и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Синева – обозначает свойство, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (женский), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (синева, синевы, синеве и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Синь – обозначает свойство, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (женский), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (синь, сини и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Толкотня – обозначает действие, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (женский), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (толкотня, толкотни, толкотне и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Беготня – обозначает действие, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (женский), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (беготня, беготни, беготне и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Бегство – обозначает действие, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (средний), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (бегство, бегства, бегству и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Пробежка – обозначает действие, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (женский), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (пробежка, пробежки, пробежке и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Решение – обозначает действие, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (средний), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (решение, решения, решению и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное. Решимость – обозначает качество, но отвечает на вопрос «что?» и имеет следующие морфологические признаки: род (женский), число (единственное), падеж (именительный), изменяется по падежам (решимость, решимости и т. д.). Все эти признаки указывают на то, что перед нами имя существительное.686 1. Спишите текст, вставляя пропущенные буквы. Определите его тему и основную мысль. Укажите тип речи. Буратино сел за стол, подв..рнул под себя ногу. Миндальные п..рожные он запих..вал в рот ц..ликом и гл..тал не жуя. В вазу с в..реньем залез прямо пальцами и с удовольствием их обсас..вал. Когда девочка отвернулась, он схв..тил кофейник и вып..л всё к..као из носика. Поперхнулся, пролил к..као на скат..рть. (А. Н. Толстой) Тема текста – Буратино ест. Основная мысль – автор показал неумение Буратино аккуратно, культурно есть. Тип речи – повествование, при фотографировании получится несколько снимков. 2. В каждом из предложений повествования выделите «новое». Что оно обозначает? Какими средствами языка выражены действия? См. задание 1. «Новое» в каждом из предложений обозначает действие. Действия выражены глаголами. 3. Разберите по составу выделенные слова. 697 Удачно ли обозначено в данном тексте время действий? Подберите слова и выражения, помогающие преодолеть повтор-недочёт и более точно указать время. В воскресенье я встаю в девять часов утра, умываюсь, делаю зарядку, причёсываюсь. Потом завтракаю и смотрю телевизор. Потом я, папа и мама идём на лыжах в лес. Возвратившись домой, мы обедаем, моем посуду и отдыхаем. Когда встаём, мама идёт готовить ужин, а мы с папой играем в шашки. Потом смотрим телевизор и ужинаем. Потом мы ложимся спать. В воскресенье я встаю в девять часов утра, умываюсь, делаю зарядку, причёсываюсь. Потом завтракаю и смотрю телевизор. Затем мы с папой и мамой идём на лыжах в лес. Возвратившись домой, обедаем, моем посуду и отдыхаем. Когда встаём, мама идёт готовить ужин, а мы с папой играем в шашки. После этого смотрим телевизор и ужинаем. И наконец мы ложимся спать.
