Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Подберите и запишите существительные, обозначающие состояние, настроение, чувства человека (радость, восторг, огорчение и т. д.). Определите их род и склонение. Рассмотрите рисунок. Какие пары прилагательных имел в виду художник? Составьте предложения, используя любую пару слов. Лёгкое - легче. Перо лёгкое, но одуванчик легче. Сладкий - слаще. Арбуз сладкий, а мёд слаще. Крепкое-крепче. Золото крепкое, но алмаз крепче. Торт, который испекла мама на мой День рождения был сладкий, но мороженое оказалось слаще. Заполните таблицу данными примерами, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). Составьте 2-3 сложных предложения с любыми из данных слов. -к- есть краткая форма; от существительных с основой на -к, -ч, -ц -ск- нет краткой формы, не от существительных с основой на -к, -ч, -ц Вяз..ий, немец..ий, белорус..ий, киргиз..ий, казац..ий, фрмщуз..ий, турецкий, индус..ий, одес..ий, матрос..ий, украин..ий, кельт..ий, звер..ий, простец..ий.
