Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Как образованы данные слева слова? К данным справа словам подберите однокоренные, образованные по той же модели. Обозначьте способ образования записанных вами слов. Безвкусица <- вкус Голос, работа, корм, смысл. Мастерица <— мастер Волк, тигр, лее, осёл, медведь. Наушник <— уши Глаз, колено, морда. Чайник <- чай Весть, помощь, фокус, зависть. Слова мастерица и чайник образованы при помощи суффиксов, то есть суффиксальным способом. Слова безвкусица и наушник образованы при помощи приставки и суффикса, то есть приставочно-суффиксальным способом. Безголосица < голос (приставочно-суффиксальный). Безработица < работа (приставочно-суффиксальный). Бескормица < корм (приставочно-суффиксальный). Бессмыслица < смысл (приставочно-суффиксальный). Волчица < волк (суффиксальный). Тигрица < тигр (суффиксальный). Львица < лев (суффиксальный). Ослица < осёл (суффиксальный). Медведица < медведь (суффиксальный). Наглазник < глаз (приставочно-суффиксальный). Наколенник < колено (приставочно-суффиксальный). Намордник < морда (приставочно-суффиксальный). Вестник < весть (суффиксальный). Помощник < помощь (суффиксальный). Фокусник < фокус (суффиксальный). Завистник < зависть (суффиксальный).Спишите стихотворение, расставляя пропущенные запятые. Подчеркните прилагательные как члены предложения. Назовите виды орфограмм на месте пропусков и скобок. УРАЛ Живу я в глубине (безударная гласная, пр.слово – глубИны) России (падежные окончания сущ. – сущ. на –ия в Р.п.), В краю озёр и рудных скал. Здесь реки — сини горы — сини, И в синих отсветах (правописание приставок) металл (словарное сл.). Милы и дороги до боли (падежные окончания сущ. – 3 скл.) , Да так, что глаз не оторвать, Мне брови лиственниц (от прилаг. с суф.-енн-) собольи И сосен царственная стать. <...> По красоте (сл.слово), (однор.чл.) по скрытой силе (падежные окончания сущ. – 1 скл.П.п.) Мне не с чем мой Урал сравнить. Иной здесь видится (личные окончания гл. 2 спр.) Россия, Суровей, (однор. чл.) строже, может быть. А может, здесь она моложе... Свежей тут времени рубеж (пр.слово – рубежи). Но сердце (сл.слово) русское — всё то же. И доброта. И песни те ж! И лица те же, что в Рязани (падежные окончания сущ. – 3 скл.), И так же звучны имена. Как солнце (сл.слово) в драгоценной грани (падежные окончания сущ. – 3 скл.), В Урале (падежные окончания сущ. – 2 скл. П.п.) Русь отражена. (Л. Татьяничева) Слитно или через дефис? Спишите, обозначая условия выбора изучаемой орфограммы (см. образец в правиле). Определите разряд прилагательных. Сельскохозяйственный (сельское хозяйство), физико-математический (физика и математика), русско-английский (русский и английский), сталелитейный (лить сталь), средневековый (средние века), тугоплавкий (туго плавится), зеленовато-серый (цвет), десятиэтажный (десятый этаж), паровозоремонтный (ремонт паровозов), юго-восточный (юго-восток), изжелта-красный (цвет), трёхметровый (три метра), садово-огородный (садовый и огородный), рельсопрокатный (прокат рельсов), северо-западный (северо-запад), сорокакилометровый (сорок километров), древнерусский (древняя Русь), фабрично-заводской (фабричный и заводской), хлопчатобумажный (хлопковая бумага), двухкомнатный (две комнаты).
