Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Распределите слова на группы: а) с орфограммой «Мягкий знак в середине числительных»; б) с орфограммой «Мягкий знак для обозначения мягкости согласных»; в) без мягкого знака. Составьте с 2-3 числительными предложения. Воз(?)ми, помощ(?)ник, четыр(?)мя, пис(?)мо, сед(?)-мой, девят(?)сот, пол(?)за, сем(?)десят, нян(?)читься, коч(?)ка, восем(?)сот, мен(?)ше, камен(?)щик, шестисот, сел(?)дь, вскол(?)зь, поч(?)ка, пят(?)десят, вос(?)мой, ноч(?)ной. Вставьте отрицательные местоимения для усиления отрицания. Обозначьте падеж местоимений. Подчеркните дополнения. Образец. Эта вещь не нужна. - Эта вещь никому не нужна. Валек не ответил. - Валек ничего (В. п.) не ответил. Маруся не узнавала. - Маруся никого (В. п.) не узнавала (проверочное слово знаю). Отец ещё не знал. - Отец ничего (В. п.) ещё не знал. И ты до сих пор ещё не разболтал, куда ходишь? - И ты до сих пор никому (Д. п.) ещё не разболтал (приставка раз-, т.к. корень начинается на звонкий согласный б), куда ходишь? (По В. Короленко) Вставьте подходящие по смыслу глаголы в нужной форме. Объясните условия выбора букв е и и в безударных окончаниях глаголов. Образец. Веет (на -ять, I спр.). Цветёт ива. Вокруг неё _ _ шмели,_ _ бабочки,_ _ бестолковые мухи. Над лужами_ _комары. Перелётные птицы_ _на родину, к своим гнёздам. Позже других_ _самые яркие и пёстрые птицы. Зимородок_ _из Египта, а иволга _ _ из Южной Африки. Для справок: летать, прилетать, торопиться, направляться, порхать, суетиться, виться, возвращаться.
