Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Запишите, заменяя цифры именами числительными. Охарактеризуйте функционально-смысловой тип речи и укажите принадлежность текста к функциональной разновидности языка. Какую роль выполняют в тексте числительные? ПУТЬ В КОСМОС ОТКРЫТ 4 октября 1957 года во всех языках мира появилось новое слово — спутник. Это был первый шаг на пути к завоеванию космоса. 12 апреля 1961 года прозвучало ещё одно русское слово — Гагарин. Три с половиной года — это один миг в истории человечества. Миг, за который человек шагнул в космос. Путь в космос открыт Четвёртого октября тысяча девятьсот пятьдесят седьмого года во всех языках мира появилось новое слово – спутник. Это был первый шаг на пути к завоеванию космоса. Двенадцатого апреля тысяча девятьсот шестьдесят первого года прозвучало ещё одно русское слово – Гагарин. Три с половиной года – это один миг в истории человечества. Миг, за который человек шагнул в космос. Функционально смысловой тип речи: рассуждение. В тексте нет тезиса. Есть факты и вывод. Функциональная разновидность языка: публицистический стиль. Числительные необходимы в тексте для точной передачи информации.Прочитайте текст. Разделите его на три части. Спишите, соблюдая красную строку и вставляя местоимения кто-то, какой-то, чей-то, что-либо в нужной форме. Подчеркните все известные вам местоимения. Укажите в тексте признаки разговорного стиля. Рано утром я пошёл (в глаголах после шипящих пишется ё) в сарай (словарное слово). Вдруг кто-то прошмыгнул мимо моих ног. Я увидел лишь чей-то серенький (уменьшительно-ласкательный суффикс -еньк-) хвостик (уменьшительно-ласкательный суффикс -ик-). Я вошёл (в глаголах после шипящих пишется ё) в сарай (словарное слово). Из того угла, где лежало сено, доносились какие-то звуки. Там кто-то возился. Не успел (не с глаголами пишется раздельно) я что-либо предпринять, как из сена выскочила (в корне с чередованием -скак-/-скоч- перед ч пишется о) мышь, а за ней (предлоги пишутся со словами раздельно) наш кот Васька. В то же мгновенье мышь юркнула в щель под порогом. Признаки разговорного стиля: большое количество неопределённых местоимений, слова в уменьшительно-ласкательной форме (серенький, хвостик), просторечные слова (юркнула). Прочитайте стихотворение. Как бы вы его озаглавили? Вы пишите две формы глаголов будущего времени - простую и сложную. Укажите вид этих глаголов. Образец. Станцуем (буд. прост., сов. в.); буду танцевать (буд. сложи., несов. в.). Дерево посадим под окном, Вырастет оно большое, с дом. Прямо к стёклам ветки прислоняя, Зашуршит листвой в разливе мая, А сентябр(?)ской пасмурной порой Заг..рится розовой з..рёй. Будут гнёзда вить на ветках птицы, Будут звёзды сквозь листву светит(?)ся... Будут вёсны шелестеть над нами Медленными мягкими ветвями... А потом другие, после нас, Вдруг проснут(?)ся в этот Час, когда Москва объята сном — От листвы, поющей под окном. (И. Снегова)
