Рассмотрим вариант решения задания из учебника Баранов, Ладыженская, Тростенцова 6 класс, Просвещение: Составьте предложения, используя данные материалы. 1. 9 Мая (к знаменательной дате); 23 февраля (к ежегодному празднику Дню защитника Отечества). 2. Между 2 и 10 (январь); с 24 (март) по 1 (апрель). Вариант ответа 1 1. К знаменательной дате 9 Мая власти города готовят грандиозный концерт и салют. К знаменательной дате Девятое мая, Дню Победы, школьники подготовили поздравительный концерт, с которым выступят перед ветеранами города. К ежегодному празднику 23 февраля приурочена акция «Письмо солдату». К ежегодному празднику Двадцать третье февраля, Дню защитника Отечества, традиционно готовят общегородские мероприятия: концерт на главной площади города, конкурс «Богатырь года», беспроигрышную лотерею для всех мужчин. 2. Между вторым и десятым января планируется проведение районных олимпиад по всем предметам. С двадцать четвёртого марта по первое апреля пройдут весенние каникулы. Вариант ответа 2 1. К знаменательной дате Девятое мая наш класс выпустил стенгазету, посвящённую героям Великой Отечественной войны. Ко Дню защитника Отечества, который ежегодно отмечается двадцать третьего февраля, в школе провели конкурсно-игровую программу «Рыцарский турнир». 2. Между вторым и десятым января в театрах города состоятся новогодние представления для детей. На весенних каникулах, с двадцать четвёртого марта по первое апреля, наш класс ездил на экскурсию в Карелию. Спишите, обозначая условия слитного и раздельного написания не и ни. В каких ситуациях общения вы могли бы употребить эти пословицы? 1. (Ни)кому (не)об(?)ять (не)об(?)ятного. 2. Кто пр..вык бранит(?)ся, тому н.. с кем н.. ужит(?)ся. 3. Кто поз(?)но приход..т, тот (ни)чего (не)наход..т. Сгруппируйте глаголы, образованные: а) приставочным способом; б) суффиксальным способом. Перечитать, мечтать, светлеть, входить, мчаться, завтракать, ужинать, приклеить, перелетать, бледнеть.
